下载后可任意编辑优秀老师事迹材料：荣誉让我更懂责任全国模范老师、xx省特级老师、首届xx名师、xx省十大科研名师、xx省教育科研先进个人、2024年北京奥运会火炬手、正高级老师、xx省初等数学讨论会常务理事、xx师范学院特聘教授……说起xx一中老师崔xx，荣誉多得令人羡煞不已。与记者交谈，他语气谦和，笑声爽朗，若不是提前知道他的情况，很难发现他头上的“光环”如此耀眼。“踏踏实实做好每一件事，认仔细真做学生信赖的老师，一些荣誉也就水到渠成的到来了。”从教37年来，崔xx躬耕于杏坛热土，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，着力提升学生综合素养，形成了师生“共同成长”的教育理念，凝练了“多元和谐”教学理念，构建了“心智数学”教育方式。他的教育理念、教育实践、教学科研在全省产生了较大影响。痴心不移——激情燃烧的岁月1991年，教了11年初中的崔xx调入xx一中，面对高中教材不熟、学生心理规律陌生等困难，他以惊人的速度通读了高中教材，不断优化教学方法。每天晚上，别的老师都走了，他仍在办公室仔细备课，细心批改作业，耐心下载后可任意编辑辅导学生。“就是再苦再累也要把课教好。”这是崔xx常挂在嘴边的话。天道酬勤，他所教的91级1、2班，三年数学成绩一直全校班级前列。1994年接手的92级7、8班基础较差，平均分和其它班相差近20分，他实行低起点、小梯度、大覆盖面的复习法，高考全校第一。37年来，这样的场景反复重演着，不管任务多重他都毫不妥协。班主任两个班的数学课、年级副主任、年级组长、教研组长、备课组长……曾经，催xx同时担任着学校六七项职务，但他凭着踏实仔细的作风，同老师们一起群策群力，圆满完成了各项工作任务，高考结束，清华、北大的录用通知书接踵而至。用校长的话说：“这成绩是汗珠子砸出来的，是泪水浸出来的。”爱心育人——春雨润物细无声崔xx是xx一中最优秀的班主任之一，每接手新一届学生，很多家长都想“走后门”进入他的班级。“对学习相对差一点的学生不仅要爱，而且要‘偏爱’。对他们拉一把，或许他们依旧学习不好，但对今后的成长却有着深远的影响。”崔xx是这样说的，也是这样做的。从教以来，他主动与学生进行思想沟通，有计划地与学生谈心，指导科学选择学习方式，消除学生的心理障碍。许多连父母都认为无可救药的孩子在催xx的班里成为一名合格的中学生。在师生们眼中，他是个用责任去诠释教育，且不轻言放弃下载后可任意编辑的好老师，一届届学生取得的傲人成绩便是最有力的证明37年来，崔xx教过3000多名学生，遍布国内外各行业，有科学家、公务员、法官、医生、老师……潜心教研——新课改中显身手“作为老师，只有用心讨论教育教学，才能更好地把握教育规律，才能更科学地施教，才能更好更快地成长。”多年来，崔xx先后主持国家、省、市级课题7项，涵盖教育方式、教学策略、教学存在问题等讨论。形成了长达30万字的讨论报告，讨论成果分获xx省优秀教育科研成果一等奖、xx省基础教育教学成果二等奖等。在《当代教育科学》等省以上刊物发表论文33篇，参编《走进名师课堂》等5本教育著作。多次担任全省、全市的课题立项、结题评审，担任全市优秀教育科研成果评审专家。目前，崔xx不仅担任着数学教学，同时承担学校管理工作。通过科学管理，有效调度，使xx一中的新课改一直走在全省前列。编制了三个学校五年进展规划，制定了《xx一中教学规程》、《老师工作评价方案》、《学生学分认定办法》等教学管理评价制度，全面构建了“双课程，四领域”学校特色课程体系，涵盖真、善、志、勤四个领域。在他的主持下，全校推行了网络教研和电子备课，打破了校本教研的时间、空间和学科限制。制订了“xx一中学科教学标准”，完善了“xx一中学校课程评价体系”，开展了课堂下载后可任意编辑教学创新微技能讨论和课堂教学大比武活动，总结了“xx一中课堂教学创新基本模式”。在他的组织下，xx一中各学科整体规划、重组三年教学内容，实行教学案一体化，组织老师们编写了全校日常使用的教学案100余册，极大改变了课堂教学的结构，实现了课堂教学从内容到形式上的创新。崔xx担任xx名师工作室主持人，带领学校青年老师学习...
