八年级数学教学工作计划范文VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑八年级数学教学工作计划范文（精选5篇）八年级数学教学工作计划1本学期我担任八（1）、八（2）班两个班的数学教学工作，共110人，通过上学期的努力学生数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了进展与培育，对图形及图形间数量关系有初步认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了进展与培育学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段，抽象思维得到了较好的进展，但有一部分同学没有达到应该达到的进展高度，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，学生手中的与数学有关的课外辅导书甚少。学生不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培育，绝大部分学生能够认真对等每次作业，及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习和思考问题，学生学习数学的兴趣得到了激发与进一步的进展，课堂整体表现活跃，积极开动脑筋，学生乐于合作学习，分享沟通自己的发现，学生喜爱动手实验，对老师布置的思考题表现出较浓厚的兴趣；学习习惯上，学生的课前预习课堂上记笔记的习惯培育得不很理想，学生对思考规律的小结，及时复习、总结上的习惯，还需要加强，课堂上专下载后可任意编辑心致至的听讲，想在老师和同学的前面，及时纠正作业和试卷中的错误的习惯还需要加强，表扬和鼓舞阅读与数学有关的课外读物，引导学生自主拓展和加深自己的知识的广度与深度；在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，从对称的角度思考问题，用不同的方法检验答案，需要加强训练与培育。根据学生的现状为提高学生的数学成绩我打算实行以下的措施：1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，认真批改作业认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、沟通、分享发现欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写小结，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的下载后可任意编辑发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。6、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，进展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7、开展丰富多彩的课外活动，开展数学课题的讨论，课外调查，操作实践，使学生体会数学来源于生活，反过来又服务于生活。总之，我将尽我最大的努力，是每一个学生在数学这一学科上得到应有的提高和能力上的进展。八年级数学教学工作计划2一、指导思想为新课程改革推向更深层次，提高学生的基础知识和基本技能，培育学生创新思维和应用数学的能力。结合本班学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。二、学生情况分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班是基础班，只有个别学生上课能够认真听讲，积极思考，基本掌握了学习数下载后可任意编辑学的方法和思维模式，成绩有较大的进步；但大部分学生因为基础较差，学生成绩较差，对学习提不起兴趣，没有养成学习的良好习惯，也丧失学习数学的信心。要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主体作用，注重方法，培育能力。三、教材分析本册第11章“三角形”的主要内容就是介绍三角形的一些基本概念和性质，如三角形的分类，边、高、中线、角平分线的基本概念和某些性质，三角形的内角和、外角和的性质，三角形所特有的稳定性，另...