下载后可任意编辑划呀划小船教学计划活动目标：1、学习手脚协调地模仿划船的动作。2、学习与同伴的沟通，交换意见，合作进行游戏。重点难点：1、学习手脚协调地模仿划船的动作。2、学习与同伴的沟通，交换意见，合作进行游戏。活动准备：1、幼儿用书：《划呀划小船》。2、长布条有几条。3、室内空旷的地场4、教学电子资源《划呀划小船》。活动过程：一、请幼儿观察多人划船的图片，知道多人划船时要怎样协作。1、看看他们是怎样划船的？请你学一学。2、他们的动作是怎样的？3、我们一起划船时要怎样做才能前进？二、请幼儿阅读幼儿用书上的内容，了解游戏的几种玩法。1、这里有几个小朋友在进行划船游戏？什么是船？他们是怎么坐在船里的？他们划船的时候手上是什么动作？下载后可任意编辑脚上呢？2、请两个小朋友扮演大浪，大浪打过来的时候，船上的小朋友做了什么动作？做这个动作的时候前一个人的身体要怎么样？后面的人要怎么样？3、老师当船长的时候，船里的水手，们要怎么做？可不可以乱动？三、请几名幼儿组成一组，不用布条，学习和练习划船。老师可以安排2—3组幼儿同伴改进方法。然后再交换，另几组幼儿进行练习。1、大家要坐的近一点还是远一点？2、在进行的时候，哪里要用力？哪里会比较累？3、有什么办法可以让大家的动作一致？四、使用布条，再请幼儿运用刚刚学会的动作进行游戏。练习1—2次后，请幼儿分享加了布条和不加布条有什么区别，加了布条后动作是否进行调整。五、在幼儿充分练习后，老师可以组织幼儿进行竞赛。六、竞赛结束后、带领幼儿做做放松运动，如甩甩胳膊，互相拍拍退等等。
