高一物理教学工作计划VIP免费

下载后可任意编辑高一物理教学工作计划高一物理教学工作计划篇1一、学生情况分析刚接触这些新生，并没有深化地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对于高二年来说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。特别是八班和十班，做作业总是很认真负责的，但是九班就会比较马虎一点，我会在他们还没有形成习惯之前及时加以纠正。但每个班总存在几个比较淘气的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上的，特别是晚上喜爱讲话……我觉得这样会影响其他同学的积极性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到学习中来比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我信任经过纠正，他们学习的热情会更加高涨！二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成鲁科版必修1的教材，这本书主要的教学内容是讨论运动、力以及力与运动间的关系，共五大章（运动的描述、匀变速直线运动的讨论、相互作用、力与平衡、力与运动）。必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：注重基础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性下载后可任意编辑1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探究兴趣，学习欲望；2、强调知识的构建过程，注重培育物理实验、科学探究能力；3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。三、教学进度安排：第1－3周（第4周校运会）第二章运动的描述（单元考试）第4－7周第三章匀变速直线运动的讨论（单元考试）第8周第四章相互作用（第二节形变与弹力）第9－10周期中考复习及期中考试第11－12周第四章相互作用（单元考试）第13－15周第五章力与平衡（单元考试）第16－18周第六章力与运动（单元考试）第19－20周期末考复习下载后可任意编辑第21周期末考试四、本学期应达到的教学目标本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。并在平常注重养成学生良好的解题习惯，法律规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。五、改进教学的措施及教学中应注意的问题1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学生都有所突破。2、加强实验课的教学和探究，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培育学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理讨论问题方法的培育。3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行讨论性学习，给学生以充分的课外讨论探究的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育兴趣、进下载后可任意编辑展能力的阵地。4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热情。六、教学讨论的计划1、加强校本课程的讨论，开发本校的校本课程，课题讨论，提高本人的教科研水平。2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，寻找更好的教学模式。4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨沟通，讨论教学中的长处与不足，互相学习，取长补短努力提高自身的教学水平。5、在本学期开好一节公开课，通过在评课中得到有经验的老老师的教导...