下载后可任意编辑电子琴教学心得体会范文五篇电子琴教学心得体会范文五篇一、以人为本，因材施教，发挥孩子的个性特长。在多年的教学过程中，我始终把学生放在首位。仔细了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为，其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀老师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样，学生在表现音乐时，才有自己的风格。二启发式教学，注意培育孩子的音乐想象力。在学琴过程中，让孩子们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，孩子们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。例如，在练习《洋娃娃和小熊跳舞》这首乐曲时，我对孩子们说:“这节课我先给你们描写个故事场景吧！孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。我把乐曲的进展过程和故事场景的进展过程结合到一起:1、第一乐句——游戏刚刚开始，孩下载后可任意编辑子们一蹦一跳地在寻找自己的舞伴。2、第二乐句——找到自己的舞伴，正在兴奋的跳舞。3、第三乐—旋律节奏的变化，描写了相互交换舞伴的场景。4、尾声——乐曲结束了，舞伴又交换回原位。整个教学过程中我用生动形象的语言给孩子们讲解抽象的音乐，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐。使他们的弹奏不再是机械的重复，而是生动、鲜活的表演。取得了非常好的教学效果。三、由浅入深，培育孩子们对音乐的认知能力和感受能力。音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培育学生学习音乐的兴趣，陶冶其高尚情操健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时，就让孩子们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培育学生对音乐的鉴赏能力。四、掌握正确、科学的练琴方法。掌握了正确、科学的练琴方法，孩子们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功半的效果。下载后可任意编辑1、面对新作品，把练习过程分解成五个步骤（1）、唱谱。准确识别谱号、调号、拍号、音符时值，仔细划分乐句，看懂和理解乐曲中的术语和符号。（2）、右手练习。严格按指法、奏法练习。（3）、左手练习。先解决好两个相临和弦的连接，再整体弹奏。（4）、唱右手弹左手。注意把旋律及和弦对准。（5）、双手练习。逐步把乐曲演奏的流畅、完美。循序渐进，化整为零的分步练习对快速掌握一个新作品有很大的帮助。2、坚持在第一时间练琴，即在上完课的当天就回家练琴，这时孩子们对新学的知识及老师的要求都记忆犹心。这时练习会取得最佳的练琴效果。否则，其效果将大打折扣。3、有家长陪同的学员，一定要发挥家长陪练的作用。让家长记住课上教学内容的要点，有利于孩子在家练琴时对其进行指导和督促。这对提高孩子们的学习质量和加快学习进度都大有裨益。电子琴教学心得体会范文五篇下载后可任意编辑关于音乐普及教育音乐是人们用以表达内心感情世界的一种形式，它是人类几百年、几千年延续下来而又继续下去的唯一世界共通的语言。任何人对优美的音乐都具有一种美的感受力，并且有想表现它的愿望和表现的能力。然而，这种能力并不是顺其自然就可以得到进展的本能的东西，而是需要经过某种教育和训练才能得到引发和进展的。在儿童的成长阶段进行适当的音乐教育，培育他们良好的音乐感，对于激发孩子们丰富的感情和陶冶情操是必不可少的，这也正是音乐普及教育工作的指导方针。关于电子琴教学随着现代科学技术的进展，电子琴的问世给我们的音乐普及教育带来了许多方便。尤其是便携式电子琴，它的价格比较便宜，携带方便，表现力丰富，又较容易掌握，是儿童音乐启蒙教育和综合音乐能力普及教育的理想工具。因此深受广阔少年儿童及其家长们的喜爱。近几年来，各种电子琴学校、电子琴教室、电子琴班蜂拥而起，电子琴教什么，怎么教，便成了音乐老师们的下载后可任意编辑热门话题。电子琴是作为以键盘形...
