下载后可任意编辑高中新学期个人教学工作计划高中新学期个人教学工作计划1指导思想本学期,高一年级坚持“以人为本培育习惯”的教学管理思想
在教学工作中,仔细落实学校提出的“因材施教,关注每位学生的成长”的教学原则,使每一位新生都能看到希望,保持学习热情
在管理工作中,秉承“严格管理与耐心指导相结合”的工作思路,抓住活动和评价两条主线,法律规范学生行为
工作目标1、依托任课老师和备课组长努力建设高效课堂
2、培育学生学习法律规范
在使学生坚持好学习常规的基础上,再养成一两个受用三年的好习惯
3、帮助学生树立遵规守纪意识
在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气
4、着力建设团结、稳定、积极、向上的班集体
工作措施一、教学工作落实“分层教学”原则,努力建设高效课堂
分层教学的核心是让不同水平的学生都能有成功的体验,在活动与思考中不断进步
这就要求老师们在设计教学时要考虑下载后可任意编辑不同层次学生的基础、感受
(一)根据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目标和教学方法
任课老师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本,要对难点或非重点内容删减,合理整合学期教学内容,作出进度计划
对高考学科的教学,老师们要仔细讨论高考大纲,对重点内容的基础考点做重点分析删繁就简确定教学内容,集中力量突破基础知识点,体育班的教学必须彻底贯彻“精讲多练”原则,力争当堂内容当堂消化
反观近年高三备考,基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素
因此,我们认为高一教学的主要任务是夯实基础知识,掌握基本解题方法
不求高考一步到位,只问基础记准做透
年级要组织老师学习高考大纲、多做高考真题
要求老师们在高考的思维会高一教学内容,找到我们应该重点突破的基础知识点
老师在讲课时要放慢脚步,注意学生的反馈,反复强调重点基础知识,帮助学生在练习中找到问题,不断进步