花卉育种学资料VIP免费

第一章1花卉育种学是植物育种学的一个分支，是指研究改良现有花卉品种，创造新类型、新品种及改进种子繁育技术的科学。2.广义的花卉：除指具有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木、盆景以及温室观赏植物等。3•可分为以下七类。（_）、中国气候型花卉（大陆东岸气候型）㈡、欧洲气候型花卉（大陆西岸气候型）㈢、地中海气候型花卉墨西哥气候型花卉（热带高原气候型）㈤、热带气候型花卉（六）、沙漠气候型花卉（七）、寒带气候型花卉（_）、中国气候型花卉（大陆东岸气候型）又称大陆东岸气候型，中国的华北及华东地区属于这一气候。气候特点:冬寒夏热，年温差较大，夏季雨量较多。分布于:日本、北美洲东部、巴西南部、大洋洲东部、非洲东南部等。这一气候型又因冬季的气温高低不同，分为温暖型与冷凉型。①温暖型：中国长江以南，该区是球根花卉和不耐寒的宿根花卉分布中心。原产中国的重要花卉有：—二年生花卉：中华石竹、凤仙花属宿根花卉：报春花属球根花卉：石蒜、水仙、百合②泠凉型：中国北部。原产中国的重要花卉有：一二年生花卉：翠菊属宿根花卉：荷包牡丹、芍药、菊花4.花卉资源多样性生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性，即生命形式的多样化，包括3个层次：遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性5.一、二年生花卉—二年生花卉是指在一个或二个生长周期内完成其生活史的花卉。前者称一年生花卉，后者称二年生花卉。生长周期指从播种到开花结实，直至死亡的过程。—年生花卉多数种植于热带或亚热带，一般不耐0C。一下低温。常在春季播种，夏秋开花,冬季到来之前死亡。如百日草、鸡冠花、凤仙花、千日红、半枝莲等。二年生花卉原产于温带或者寒冷地区，耐寒性较强。常在秋季播种，能在露地越冬，翌年春夏开花。如三色堇、桂竹香、羽衣甘蓝等。—年生花卉鸡冠花波斯菊百日草万寿菊莺萝千曰红麦杆菊一串红半支莲二年生花卉金鱼草三色堇桂竹香羽衣甘蓝金盏菊雏菊风铃草须苞石竹矮雪轮矢车菊等。球根花卉球根花卉均为多年生草本。特点是具有地下茎或者根变态形成的膨大部分，以度过寒冷的冬季或干旱炎热的夏季（呈休眠状态）。至环境适宜时，再度活跃生长，出叶开花。1）球茎类：地下茎缩膨大呈实心球状或扁球状。如唐菖蒲、小苍耳、番红花等。2）鳞茎类：经端缩为圆盘状的鳞茎盘。如郁金香、风信子、水仙、朱顶红、石蒜、百合。3）根茎类：地下茎呈根状类膨大，具分枝，横向生长。如美人蕉、姜花、荷花、莺尾等。4）块茎类：地下茎或地上茎膨大呈不规则实心块状或球状，上面有螺旋状排列芽。如马蹄莲、仙客来、大岩桐等。5）块根类：有不定根或侧根膨大部分形成。如大丽花、蛇鞭菊、花毛食等。宿根花卉是多年生草本植物的一部分。指那些地下部分的形态正常，不发生变态现象；地上部分表现出一、二年生花卉性状，但又能存活多年的花卉。菊花萱草沿阶草桔梗莺尾第二章1.遗传：亲代性状在子代出现，使子代与亲代基本相似的现象。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆"。2.变异：亲子之间和同种生物个体之间的差异。俗话“一母生九子，连母十个样”。3.基因型才旨生物体遗传物质的总和，这些物质具有与特殊环境因素发生特殊反应的能力，使生物体具有发育成特定性状的潜在能力。4.表现型：是生物体所表现出来的性状总和，是基因型和生物体内外条件相互作用的结果。基因型决定表现型，环境因素影响表现型。5.分离规律性状：生物体所表现的形态特征和生理特征（株高、花色、叶形等）。相对性状：同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异（植株高矮、花色的红白、叶形的椭圆和狭窄）。自由组合规律当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。孟德尔规律的扩展完全显性:具有相对性状的纯合体亲本杂交后,F’只表现一个亲本性状的现象（豌豆的表型）。不完...