班主任家访工作总结15篇班主任家访工作总结15篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了
总结怎么写才是正确的呢
以下是我为大家整理的班主任家访工作总结希望对大家有所帮助
班主任家访工作总结1星期四,晴早春,乍暖还寒
前几天刚下过雨,路面有些稀,可想起说好要去几个学生家里,我与八班主任覃老师骑车踏上了去漆树坳的路
我们对这一方向的八年级的张宇等四位同学进行的家访
张宇同学自进初中以来学习成绩一直很不理想,各科考试几乎都是个位数
刚接手八班那会儿,还听他以前的老师说他纪律散漫,曾因严重违纪受到记大过处分,家长对他不管不教
无形中我对他及其父母产生了不好的印象
进入八年级我带他班主任以来,发现纪律上他还算听话,他好象很怕我,见到我总是避开,不愿与老师进行交流沉默寡言,课堂上从未发过言
数学这科我多次辅导,发现他连简单的加减乘除都不会,效果很不明显,我对他很失望
他家住在漆树坳最边远的地方,向西不远就是窝塘村了,已是渔峡口镇的边线地了
我不太熟悉他家住址,快到他家时我给他打了个电话
只听张宇说老师您就地等着我马上来接您们,他沿着山间小道第1页共35页一路跑来,见到我们时已累得满头大汗,气喘吁吁
到了学生家中,三间旧瓦房,简陋而摆放整齐的家具映入眼帘
他的爷爷奶奶、爸爸妈妈还有妹妹全都迎了上来,请坐、泡茶、敬烟找点心,嘴里还一个劲儿地说老师走这么远真是麻烦了,我的那个孩子成绩差难得您们还惦记着他
家长的热情竟让我有些不自在起来,让我感到十分意外,这与想象中的张宇的家人可大不一样
很快我们与他的家人亲近起来,交流在友好融洽的气氛中进行
我们谈到了张宇在学校的情况和今后的努力发展方向,问过了他家的农事活动和经济收入,还谈到了村民的邻里关系和镇内的一些新闻等