爱耳日活动策划爱耳日活动策划爱耳日活动策划1(一)活动主题：“减少噪声，保护听力”。(二)活动目的：20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经xx年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题“减少噪声，保护听力”意在增强全社会对噪音损害听力健康问题的关注，提高学生护耳意识，自觉减少噪音污染，从小养成爱耳护耳的良好习惯。(三)活动形式：1.围绕“减少噪音，保护听力”这一主题召开一次班会，利用网络让学生了解关注我们的耳朵，知道如何从自身做起减少噪音，保护听力。2.鼓励学生成为家庭宣传员，向家长介绍爱耳日的来历以及噪音的危害，和家长一起寻求减少噪音的方法。二、活动过程：(一)揭示活动主题20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教第1页共15页育活动历经xx年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题为“减少噪声，保护听力”。(二)了解爱耳日的来历、背景意义。(三)了解噪音都是怎么产生的？如：家庭噪声(高音量的电视机声、音响声；吵闹声；厨房)交通噪声(汽车、摩托车、飞机、火车、轮船产生的噪声)工业噪声社会噪声学校噪声(例如：课间同学们的喧闹声)(四)交流怎样从自身做起减少噪声，保护听力。(五)倡议1.我们需要安静的环境，人人尽力，避免噪声产生，减少噪声污染危害身体健康。2.倡议家长带领学生到学校附近马路及周围企业感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。三、活动总结：本次班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了减少噪音，保护听力，如何从自身做起的关键点。本次班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题，通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。爱耳日活动策划2第2页共15页一、活动主题爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起二、活动内容2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)三、活动地点定王台街道丰泉古井社区2楼会议室四、活动环节第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家：肖旭平刘斌讲座内容：(请肖主任、刘主任确定)第二项：健康知识有奖问答1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。第三项：互动游戏待栏目确定第3页共15页第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目)3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，如果条件允许，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。爱耳日活动策划320xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，第4页共15页提高全民爱耳护耳意识。二、活动形式和措施(一)北京1、开展“听力健康宣传咨询日”活动20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知...
