对品德社会课教学的几点认识品德与社会课程内容广阔，包罗万象，涵盖了从古到今，课程目标特殊，旨在培养学生的品行。因此，教好本学科，达到教学目的，并非易事。针对多年的教学实践，我总结了几点看法，希望大家指教。1、教师授课时除采用活泼生动的教法之外，还必须有极大的热情，激发学生的情绪，以自己的心点燃学生的心，让课堂生机勃勃，死气沉沉的课堂是没有好效果的2、品社教师必须喜欢品社科，喜欢研究这门学问，喜欢上品社课。己所不欲勿施于人，如果连老师都厌学本学科，学生又怎能喜欢呢？3、品社教师必须从心底里重视本学科教学，不要以为是可有可无的副科，考试就学，不考就不学。要深刻认识到，品社科的最终目标是培养学生良好的品行，而不是考取高高的分数，品行好是无价之宝，学生会受益终生。教师应有对学生负责对社会负责的态度，想方设法教好本学科。4、注重培养学生学习兴趣，激发他们关注现实的热情，拓宽视野。今天的学生生活局限性很大，两点一线，在校学习，在家完成作业就看电视，玩电脑，很少关注生活，关注社会，关注自然，知识面狭窄。很多学生学习品社科很吃力，更觉索然无味。因此必须在提高兴趣上下功夫。两年的实践证明，只要老师课内外兼顾，在课堂教育的同时，平时处处留心，及时鼓励学生的良好言行，时刻提醒他们爱护环境，关注他人，关注社会，时时把学生的品行培养记在心上，何愁培养不出品学兼优的学生呢？另外，演讲会、辩论会、材料展示会等都是激发学生关心社会，主动搜集资料，开阔视野的有效途径。开展此类活动，还可帮助学生学会合理分配节假日时间，激励他们多做一些有益的事情，这对消除网瘾也是有好处的。
