美术：小鸟天堂活动目标1.通过欣赏小鸟天堂，感受作品中欣赏小鸟欢乐的情绪。2.逐步感受画家的主要表现手法，初步感受画中清新欢快的意境和水墨画的美。3.通过多种形式（语言、动作、想法、观察）欣赏画作，并能大胆表达自己的感受。活动准备：1.幼儿已欣赏过榕树：会使用毛笔。2.资源包材料：教学课件《小鸟天堂》。3.鸟鸣声录音：音乐（寂静山林、天堂之歌）,水粉笔、水粉画质、水粉材料。活动过程：1.倾听鸟鸣声，导入活动。（1）播放鸟鸣声：请闭上眼睛，听！（2）提问：你听到了什么？你觉得这些小鸟在干嘛？他们高兴吗？猜一猜,它们有什么高兴的事?（3）小结并提问:是的这些小鸟非常幸福,非常快乐,因为他们生活在天堂里.你们知道小鸟的天堂在哪里吗?到底子那里呢?看完这幅画你就明白了。2.欣赏课件《小鸟天堂》，逐步感受画的作意境和表现手法。（1）出示作品，幼儿自主欣赏，初步感受画作清新欢快的意境，初步了解水墨画的特点，感受水墨画的美。提问：你看到了什么》这幅画让你想到了什么？喜欢吗？为什么？提醒幼儿用语言、动作等进行表达。（2）引导幼儿欣赏作品中的树：这幅画上的树和我们平时看到的树有什么不同？（3）引导幼儿欣赏作品中的小鸟，感受鸟与大树的和谐美：画面中除了枝繁叶茂的榕树，还有什么？小鸟们在干什么？为什么有这么多的小鸟在这里呢？如果你是这里的小鸟，你会有什么感觉？（4）播放音乐，请幼儿分别扮演小鸟与大树，鼓励幼儿用动作和表情表现作品，进一步体验小鸟和树的和谐美。（5）引导幼儿根据自己的观察现象，给画起名字：你想为这幅画取个什么名字？为什么？3.倾听画家及其主要表现手法的介绍，欣赏其他相关作品。（1）提问：想知道是谁画了这样一幅很特别的画吗？这些鸟是怎么出来的呢？（2）总结；这是画家吴冠中爷爷70岁的时候游览了广东的著名景点---小鸟的天堂后画的，名字叫《小鸟天堂》，这种画叫做水墨画，也叫国画。在画中，吴冠中爷爷用了浓浓的、淡淡的不同墨色画出了纵横交错的树枝，这幅画还有一个最最特别的地方就是吴冠中爷爷运用了自己独特的点、滴，露的画法，画出了多种多样不同的小鸟。（3）引导幼儿欣赏画家的另外三幅系列作品，进一步感知以上技法：除了这幅小鸟天堂，吴冠中爷爷还画了其余几幅《小鸟天堂》，我们一起来看看。4.想象自己心中的小鸟天堂，自主创作。（1）提问：你们心中的小鸟天堂是什么样子呢？请你们学一学吴冠中爷爷，画一画自己心中的小鸟天堂。（2）播放音乐，幼儿创作。教师巡回指导、观察。（3）展示幼儿作品。
