2022二年级语文教学工作计划二年级语文教学工作安排汇编15篇时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程让我们一起来学习写安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我细心整理的二年级语文教学工作安排，希望能够帮助到大家。二年级语文教学工作安排1一、复习目的：1．全面复习本册书要求会认的420个生字，要求会写的262个第1页共136页生字，并能用常用字组词或者说话。2．结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行学问梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。3．总结延长阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的实力。4．依据学生的心理需求和实际状况，支配复习内容，设计复习形式，增加复习的情趣性和有效性，避开“一做究竟”的机械复习。二、复习时间：从6月21日左右起先复习，大约一周半的复习时间。第2页共136页三、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。细心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动培育学生复习的爱好，让学生比较轻松地度过复习阶段。四、复习内容：1．夯实语文基础学问，加强生字词的书写、理解及运用的训练。2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并第3页共136页能围绕主题，按依次写几句话。4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。五、复习类型：·字词（默写；比一比，再组词；填上合适的词；同类词语归类；换部首组词；写出同部首的字；查字典等）·句子（用规定的词精确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）·段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）第4页共136页·篇（按课文内容填空；默写古诗；看图写话等）二年级语文教学工作安排2一、指导思想以第三次全国教化工作会议精神，加强现代教化理论的学习，提高自身的素养，转变教化观念，以教化科研为先导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施大力推动素养教化。二、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合第5页共136页作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力，培育创新精神，促进学生的全面发展。全册课文设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、识字、语文园地。在课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。三、学生状况分析经过一年级的努力，本班学生均取得了很大的进步，如学习习惯学习品质等方面。但二年级学生学习成果两极分化严峻，后进生面大在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习看法差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化第6页共136页后进，提高先进，发展后进是本学期重点。四、本学期教学工作的主要目标教学内容方面：１、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。２、相识450个汉字,会写350个生字。相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。第7页共136页3、会运用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的实力。4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7、相识课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹第8页共136页号。8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。...
