2022你快乐教案你欢乐教案作为一位无私奉献的人民老师，通常须要打算好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的你欢乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。你欢乐教案1活动打算：第1页共106页1、幼儿打算：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。2、老师打算：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日欢乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。预设过程：（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热情的气氛。1、播放生日歌，引发幼儿的爱好。2、出示狗宝宝，引入嬉戏的主题。第2页共106页（二）通过“狗宝宝送礼物”的嬉戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。1、出示礼盒，摸礼物。①老师出示礼盒，引起幼儿的新奇心。②让幼儿摸礼物，激发其主动参加的欲望。2、说说礼物，尝礼物。①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发觉包装的不同。第3页共106页②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探究不同的开启方式。3、探讨尝试结果，知道开启方式。①通过探讨，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。老师结合顺口溜加深印象。②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能老师结合讲解示范正确引导。老师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的嬉戏环节，进一步提高动手实力。第4页共106页1、老师讲解示范嬉戏的规则：帮狗宝宝款待小动物，帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。2、幼儿分组嬉戏，老师重点指导实力差的幼儿。老师总结幼儿的表现，接着深化“自己动手”的思想意识。（四）通过歌表演“猪你生日欢乐”，体验活动的乐趣。师生共同参加歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。活动目标：1、在活动中让幼儿探究，学会打开几种食品包装，激励幼儿主动动脑，解决问题，提高动手、动脑的实力，体验胜利的喜悦。第5页共106页2、接着深化“自己动手”的思想意识，培育幼儿独立、自信的优良品质。3、接着培育幼儿的口头表达实力，初步学习新词“剥”（bāo）。重点与难点：驾驭一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依靠别人，会自己动手剥。你欢乐教案2活动目标：第6页共106页1、学会观赏并理解绘本内容。2、知道不同动物有自己宠爱吃的食物，初步尝试制作简洁的图画送给挚友。3、喜爱阅读绘本，并能感受到节日的快乐气氛。活动打算：1、《祝你新年欢乐》绘本（大图）一本，并制作成PPT。2、纸、蜡笔人手一份。活动过程：导入——新年欢乐歌，感受节日气氛。第7页共106页一、出示绘本，引起幼儿爱好；播放PPT，出示封面图片。提问：小挚友你们看今日小露老师会给小挚友带来一个什么故事呢？（出示封面图片）师：今日老师给你们讲一个关于小老鼠波波的故事。二、让幼儿完整观赏。三、老师针对绘本内容，进行相关问题提问。1、出示第一页图片。小老鼠波波在干嘛？（让幼儿视察图片，并发散幼儿的想象）它为什么要画一条鱼？（幼儿回答）第8页共106页师小结：因为新年快到了，波波想给自己的好挚友寄些卡片，于是它想到了画一条小猫咪最爱吃的鱼送给它。2、咦，波波又在画什么呢？他要送给谁？（老师依次呈现其次至第四页的图片，请幼儿回答）3、你们觉得波波画的卡片小猫咪、小黑熊、小红鸟和小兔子会喜爱吗？为什么？（引导幼儿了解动物喜爱吃的食物）4、我们一起看看最终波波的好挚友们究竟有没有收到波波寄给它们的卡片？从哪里看出来的？（让幼儿视察图片）5、波波的挚友们有没有给波波带来什么新年礼物？是什么？最第9页共106页终说了什么？师小结：新年到了，波波和它的挚友们都送给对方美丽的新年贺卡，那小挚友你们想不想画一张美丽的卡片送给自己的好挚友呢？四、幼儿用蜡笔画图（材料已事先打算好），老师进行巡回指导。师：现在请小挚友起先画画，先画完的小挚友再看看还能不能画得更美丽一些。（老师在指导过程中尽量是对幼儿画画技巧的指导而不是对画的内容等方面的指导，不过多干预幼儿想象思维）五、将画...
