2022《落花生》读后感《落花生》读后感当看完一本著作后，想必你有不少可以共享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我收集整理的《落花生》读后感，希望对大家有所帮助。《落花生》读后感1今日，我学了《落花生》一课，我受益匪浅。这篇课文讲了：作者全家在一次收获花生，过了一个收获节，并第1页共29页探讨花生的好处，让他们明白了：人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。我想到，人的一生要活的实在，不能无所谓。花生是人人都吃过的，花生的外貌不怎么好看，它不像桃子，石榴那样挂在枝头，并非常好看，使人一见就生仰慕之心。花生不好看，但很有用，好看的不肯定有用。人有漂亮的外表当然好，但心灵美比外表更美。我认为应像课文中的花生那样不图虚名，静默无闻的奉献的品行上学习。就像蜡烛，宁可燃烧自己，也要照亮别人;就像平平经常的石头，宁愿让别人踩第2页共29页在自己身上，也要铺砌大路;就像橡皮，宁可损失自己的身体，也要为我们擦掉写错的字。农夫起早贪黑，早出晚归，每天在太阳的暴晒下锄地，种粮食，大汗淋淋，但他们虽然长的不好看，却对社会有贡献。相比之下，二楼的叔叔，他却注意外表，成天买衣服，买吃的，甚至是打扰老百姓张口闭口都是脏话，爱占小便宜，给社会增加了负担。我想到从前发生的一件小事。那天，妈妈带我去公园玩，玩了一会儿就饿了，想吃点东西。妈妈听说有一家包子店做的包子很好吃，就带我去了那家店，买了几个包子，递给我一个，说：“尝尝看。”第3页共29页我看这包子黑黑的，就不情愿的咬了一口，没想到，竟很好吃，里软外脆，香香的。我不应当以貌取物。假如人人都为社会奉献，做好事，不夸耀自己，那么社会将变得多么美妙呀!《落花生》读后感2今日语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。学了这篇课文，我觉得我们学生也应当第4页共29页像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用好用的人。生活如此，学习更是如此。在获得成果时，同学们不要沾沾自喜，成天把成果挂在嘴上，而是要接着努力，争取更大的成果。假如因为有一点成果而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步？有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁吃得好，谁穿得好。今日发觉他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。这样的人，只注意外表，不充第5页共29页溢自己的内心，就不会成为一个对国家有用的人。相比之下，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实静默地奉献给别人的人更为珍贵，更为被人敬重。就像训练运动员的教练，运动员们在竞赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里面凝合着教练们的多少心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在静默地工作着，为下一个目标接着努力。所以，我们应当有花生那样的精神，学习受人敬重的教练、科学家们，做一个不求表面荣誉，而是静默无闻、努力工作、对国家和别第6页共29页人有用的人。《落花生》读后感3老师曾经说过：“每读一篇文章都是一次精神享受。”当我读过许地山的《落花生》这篇文章后，感觉到真是受益匪浅且感受颇深。这篇文章的主要内容是：一家人过收获节时，父亲通过谈论花生的好处，教化孩子们要做有用的人，不要做只讲风光，而对于别人没有好处的人。读过这篇文章后，我不禁想到了发生在生活中的一件真实的事情那是在一辆去绿色庄园的公交车上，人多的里三层外三层，我也站在第7页共29页水泄不通的人群中，被挤得有点儿喘不过气来。我发觉人群中有位满头白发的老奶奶，她也许有七十多岁的年纪，走路有点力不从心，老人站在一位装扮入时的年轻美女旁边，紧紧地抓住身旁的扶手。那位时髦女郎不但没有给老奶奶让座，反而皱起眉头，露出一副嫌弃的神情，这时一旁...
