《我有一双勤劳的手》主题班会课一、班会背景现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。二、班会目的一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会,培养学生对自己负责的责任感。三、班会准备多媒体课件，针线，小红花，学生劳动的照片四、班会过程一、揭题1、观看视频《花猫的油饼》生交流感受，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。二、自己的事情自己做1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等2、学生交流：我会……（根据表格）3、我做你猜的游戏小结：自己的事情自己做三、家里、班里的事情帮助做1、观看照片：小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等2、学生交流：我帮别人……3、学生交流：当我帮助了别人以后……小结：别人的事情帮着做四、不会的事情学着做1、生表演小品《手的自白》手：我是一双手，是小主人的一双“笨手”。除了做作业、拿东西吃、和小朋友一起玩，什么也不会干，也不愿干。是什么原因造成的呢？请听听我的自白吧！小主人：（一边笨拙地洗自己的帕，一边嘀咕）真没劲，老师要我们每人做一件家务活，还说要做好记录。妈妈：哎呀！小宝贝，手帕妈妈来洗，你快去吃水果吧！爸爸：快来吃，快来吃，吃完了做作业，最重要的是把成绩搞上去，洗手帕能洗出100分吗？小主人：就是，就是！家务事应该由大人做，小孩干又脏又累的活，真讨厌！2、提问：遇到不会的事情该怎么办？3、跟老师学习折纸——小船4、学生交流学习折纸的感受小结：不会的事情学着做4、行为辨析：哪些事情能学着做？哪些事情现在还不能学着做？五、总结1、学生交流班会课的收获2、小结与拓展：自己的事情自己做别人的事情帮着做不会的事情学着做3、全班唱歌曲《我有一双勤劳的手》4、班主任发言：今天，我们举行了“我有一双勤劳的手”的主题班会，老师希望我们每一个小朋友都能有一双勤劳的手，能够做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，也希望小朋友今后要多向父母学习劳动的本领，学会自己料理自己，养成良好的生活习惯，争做爱劳动的小能手，使自己成为一个能够对自己负责，对别人负责的有责任感的人。
