标点符号的使用规律一、标点的使用1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，也在全句末尾问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，虽然包含两个或两个以上的选择分句，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各分句之间用逗号。）例：明天是你去监考呢？还是我去监考呢？这是一个选择问句，两个分句之间应用逗号，只在句末用一个问号。⑵第二注意倒装问，也在全句末尾问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）例：你就去吗，小栓的爹？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，并没有疑问，这样的句子就不能打问号。）例：写什么景？怎么写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。a.我不知道他叫什么。d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。两个叹词连起来，前用逗号后用叹。[1]关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。）例：多美呀，祖国的春天！[2]两个叹词连起来，前用逗号后用叹。（两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。）例：啊，啊！又到春天了。3、顿号大并里面含小并，大并用逗小并顿。并列谓和并列补，中间用逗不打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。邻数连用表约数，中间也别带上顿。并列成分各成句,中间用逗不用顿。并列之间有连词，中间不必再加顿。并列后面加语气，中间用逗不用顿。⑴大并里面含小并，大并用逗小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，因为不在一个层次上，所以大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。（在原句上修改）⑵并列谓和并列补，中间用逗不打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）a.你要不断学习、识字、生产。b.这个故事讲得真实、动人。⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语结构紧密，是表示集合群体意义的词语，如父母、中小学生、干群、干警等，它们之间不能用顿号分隔开来。）1⑷邻数连用表约数，中间也别带上顿。（概数即约数，表示不确切的数目，有时拿数词连用来表示，如三五个、七八十人等，中间不需要停顿。因此，如果加上顿号，就是错误的。）例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。（5）并列成分各成句,中间用逗不用顿。（分句间的停顿时间较长，并列成分之间各自成句，各自表达自己的意义，所以应用逗号，不能用顿号。）例：今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的分句，因此，中间的顿号应改为逗号。（6）并列之间有连词，中间不必再加顿。（并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，就不必再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。）例：a.这种真率与坦白，本身就很能引起读者的好感、关切、和共鸣。连词“和”连接“共鸣”和“关切”，表示并列，而再加上顿号就多余了，应该删去顿号。另外，还要注意不表示并列关系的连词前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用顿号。可根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。b.大院里五十多岁、甚至六十多岁的老年人也参加了植树活动。c.不论是刻画自己、或者描叙人世，他都毫不隐蔽地融进自己的个性，灌入自己的热情。“甚至”“或者”是连词，不表示并列关系的连词前面，不能用顿...
