0607下半年XX小学(学科)工作总结少先队工作总结本期我校少先大队工作以来,本着“以人为本,全面发展”的理念,配合学校教导处扎实地开展工作
校内外时时处处都会听到红领巾文明礼貌的问候声;队员们养成了不断攀登的上进心,帮助他人的友爱心;形成了良好的道德观,正确的荣辱观
一、取得的成绩和做法1
人文关怀师催生少先队工作的强大动力
辅导员的一言一行,甚至是举手投足,一个眼神,一句温馨的话语都对学生产生强烈的记忆,提供一个良好的德育契机,所谓“学高为人师,身正为人范”
在德育工作中,我首先从日常生活的细节入手,严格要求自己,要关注每一位队员的成长,从自己的做起
“当天的作业完成了吗
”让学生养成主动学习的好习惯;“头发该剪了”、“要勤洗澡”,让学生养成讲究卫生的好习惯
“自己的事情自己做”、“这件事情你能行
”答应的事情要做到”让学生明白“人无信而不立”的道理,培养队员们诚实守信的品德;“雨天路滑”、“天冷要加衣服”一句温馨的提示,给队员们送去一缕春风""四(1)班中队的力学级同学,因为家庭特贫困,虽然我们也为他捐献了一些财物,但只是杯水车薪,常常头发凌乱,一个冬天也难得洗一次澡,其他同学都不想和他坐在一起
中队长向我汇报了情况后,我就学会剪发,经常给他理发,即自掏钱,让大些的同学每个星期去洗个澡
让学生充满自信
2005年秋季班三(2)中队队员王新凤,上学几乎每天都迟到,通过了解才知道,原来因为她父母外出打工,留下她自己和一位年过七旬腿脚又不灵便的奶奶在家生活,做饭就误了时间
于是,我一有时间就带她到我家,教她如何做饭,怎样才呢个把衣服洗干净
营造良好的德育氛围,是滋生少先队工作的温床
教室内外的德育宣传画、文明礼貌用语、每周一的升旗仪式、每周第1页共3页五的卫生评比、整洁优美的校园环境、各中队的少先队员活动园地、黑板报都是队队员学进行思想品德的良好处所
在学校的大队活动会