身穿褐色衣，头顶长触角，草丛堆里把歌唱，小孩用它来斗仗。蟋蟀在牛肚子里旅行10朗读课文，疏通生字词。梳理课文说说课文主要写了哪些内容？（1—6）写了青头和红头玩耍的情形。（7—19）讲述了红头“在牛肚子里旅行”的过程。（20、21）写了红头脱离危险后的情形。旅行咱们偷偷答应救命拼命打扫牙齿吞咽胃部管理悲哀刚才等会儿流泪眯着算是一骨碌嚼东西读读一一读读旅行咱们偷偷答应救命拼命打扫牙齿吞咽胃部管理悲哀刚才等会儿流泪眯着算是一骨碌嚼东西zándāyìnɡlèijiáochǐtūnyànwèibēiɡūmītōu一起去旅行咱答偷齿嚼吞胃悲咽泪眯应骨旅咱救扫胃管刚命拼流泪算圈出左右结构的字。圈出左右结构的字。等拼拼扫扫流流泪泪扌氵结构：部首：书写指导：左右左部先写横折钩再写撇，右部捺要舒展。lǚ旅方结构：部首：书写指导：左右上部稍扁，中间略窄，下部横要长，托住上部。suàn算竹1.指食物在人和动物体内，经过物理和化学作用而变为能够溶解于水并可以被机体吸收的养料。（）2.慢慢地吃东西。（）3.迅速地一滚或一转。（）BCA选词填空A.一骨碌B.消化C.细嚼慢咽A.一骨碌B.消化C.细嚼慢咽快速浏览课文，思考：红头怎么会到牛肚子里旅行呢？红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。勾画出青头话中包含的牛吃食特点的句子。躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……我听说牛肚子里一共有四个胃……等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……牛吃食的特点：草刚进牛嘴时牛不会细嚼，它会把草先吞进肚子里，过会儿重新送回嘴里细嚼慢咽，这就叫反刍。反刍：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等统称为反刍动物。阅读课文第7—21自然段，说说红头在牛肚子里的旅行路线。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。进牛嘴它和草已经一起进了牛的肚子。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。进牛肚子回到牛嘴第一个胃第二个胃“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。出牛肚子红头在牛肚子里的旅行路线：读一读红头的话，体会它的心情变化。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”着急、害怕着急、害怕“那我马上就会死掉！”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。悲哀、绝望悲哀、绝望红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”高兴、感激高兴、感激这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。想一想，青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？在文中找出相关的句子读一读。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”为救朋友不惧危险“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”善于鼓励、安慰朋友善于鼓励、安慰朋友知识丰富这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”勇敢、聪明勇敢、聪明乐观乐观用上“救命、拼命、大吃一惊、马上”等词语想象某个童话人物遇到危险的情形。用上“旅行、草堆、光亮”等词语想象一个童话的开头。我会说在牛肚子里旅行红头：进牛嘴→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→出牛肚子青头：珍惜友情勇敢无畏本文写青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后，做出各种努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅知识丰富，而且珍惜友情，勇敢无畏。牛胃的组成和功能：成年牛的胃由瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃组成。瘤胃内有大量微生物生长繁殖，很大一部分饲料在此消化。网胃的功能如同筛子，将随饲料吃进...
