向阳路小学五年级语文下册第五、六单元综合素质测评试卷班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语。(10分)zhàojítuīcíchōngjǐngnàhǎnwánbìguīzhào（）（）（）（）（）xiànjǐnghūnyōngdùjìjùjuégùjìchóngyǎn（）（）()()（）二、辨字组词。（5分）刊（）寨（）援（）壁（）峰（）刑（）缓（）缓（）璧（）烽（）三、画龙点睛。（把下列词语补充完整）（4分）无（）之宝心（）如焚理（）气（）按兵不（）（）而走险喜（）自（）自有（）用神机（）算四、选词填空。（4分）因为……所以……虽然……但是……之所以……是因为……不但……而且……如果……就……1、秦王（）不敢进攻赵国，（）赵国武有廉颇，文有蔺相如。2、（）网络的作用很大，（）我们必须正确使用它，才不会误入岐途。3、（）你长期坚持体育锻炼，体质（）能增强。４诸葛亮（）借来了箭，有了水上交战的兵器，（）挫败了周瑜的暗算。五、朝花夕拾，根据课文内容填空。（7分）１、夏天的天气真是______________________________，（填一歇后语）上午还是艳阳高照，下午就乌云密布呼呼啦啦下起大雨来。２、徐庶进曹营－－_________________________。请你写一则有关三国的歇后语：_____________________________________3、良药苦口利于病，__________________________4、折花逢驿使，_____________________________5、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有、有：、、等。（2分）六、填空。（10分）课文出处及作者主要人物简要评价《将相和》蔺相如廉颇《草船借箭》诸葛亮周瑜《西游记》孙悟空《水浒传》武松七、按要求写句子。（4分）1、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2、我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。（缩句）3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”。（改为转述句）4、电脑因为丰富了我的知识，所以增长了我的才干。（修改病句）八、口语交际（3分）有的同学一回家就迷上看电视，一直看到睡觉，有的同学沉迷于网络游戏，作业马虎潦草。你认为这样做对不对？如果你有这样的同学，你知道后会怎样劝他（她）？____________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读课文片段，回答问题。(11分)有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“[]就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生(预计预测)几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．在“[]”里填上一个恰当的关联词.（1分）2．用“\”把括号里运用不恰当的词语划去。（4分）3．“草船借箭”这个故事发生的起因是什么？（2分）4．见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？（2分）5．你觉得周瑜是个什么样的人？（2分）1十、阅读短文，回答问题。（12分）穷人的自尊丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺...
