萱花中学教师信息技术应用能力提升工程网络培训方案为全面提升我校教师信息技术应用能力和水平，大力实施教师信息技术应用能力提升工程，按照市教委信息技术提升培训工作要求，结合我校教育实际，制定我校教师信息技术应用能力提升网络培训方案
一、指导思想根据重庆市教育委员会《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(渝教师〔2014〕3号)和《2015年永川区中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案》要求，特地组织我校部分教师参加高中教师信息技术应用能力提升工程网络培训
二、任务目标以中小学教师教育技术应用能力提升培训“两标准一指南”为依据，提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力
三、培训时间2016年6月3日至2016年8月30日四、培训对象全校高中教师（不含参加了2013、2014、2015年度的“教育部——中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”学习的教师以及参加了“提升工程”骨干教师网络培训和校长网络培训的教师
）五、培训原则1
根据参培教师现有信息技术水平、任教学科和任教学段、培训需求等方面进行分层分科分段设计培训内容，网络研修、线下研修与校本研修相结合、自主选学等形式开展培训
以评促管、以评促学
组织参培教师开展信息技术应用能力测评工作，分别在培训前期、培训中期和培训后期的三个时段进行测评
利用网络测评工具，对参培教师进行测评，帮助教师找到能力的短板，确立学习的目标
通过培训测评，衡量教师的学习成效，实施发展测评，科学评价教师能力发展水平
由点到面，科学设置管理机制
以学科为单位建立工作坊，由坊主组织并指导相应学科学员积极参与研修，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，并对其余未参培教师给以指导和帮助，实现教师学习全面化，共同发展的特点
六、培训内容参与线上和线下研修，线上研修包括“感受
