2016年大磨初中教师参加信息技术能力提升培训计划为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程的意见》和《重庆市教育委员会关于做好2015年中小学教师信息技术能力提升工程的通知》等文件精神，按照教育部办公厅《中小学教师教师信息技术应用能力标准（试行）》等文件的要求，立足永川区教师队伍建设的实际需求，为提升我校教师的信息技术应用能力，为了更好地完成学习任务，特制定远程学习研修计划:一、总体目标:认真学习领会教育教学改革的新思想，提高每一个教师的信息技术应用能力结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。二、具体措施:1、明确信息技术应用方向。通过网络培训中的诊断测评，了解每位教师自己的信息化水平，明确自己的信息技术教学应用的短板和自己要努力学习的方向。2、掌握信息技术应用技能。（1）通过任务驱动式混合研修，学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我，结合自身的工作坏境与需求出发，掌握适合自己的技术工具，促使教师在教学和日常工作中有效的应用信息技术，转变教学方式，优化课堂教学。（2）认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。（3）勤于反思，完善自我3、制作信息技术应用案例。参训教师将信息技术与教学进行融合，制作自己学科的信息技术应用案例，并建立共享原创资源。4、促进教师专业发展。通过培训拓宽教师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，增强教师对信息化改变教育教学现实意义的感悟和理解，能够积极通过教师间的研讨，促进自身的专业发展。三活动安排：1、成立组织领导小组，管理团队，督促学员登录学习，熟悉平台。2、组织各学科线下交流活动，对运用技术工具加工教学资源进行讨论交流，完成作业并对作业进行研讨点评。3、制作教学课件，组织课例观摩活动，全体学员对优秀的作品进行观摩点评。4、制作微课视频，组织全体学员观摩点评。5、撰写研修教学反思。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的教师，我们要学习的还有很多。我相信经过全体参训教师的努力，一定会取得优异的成绩。
