儒学的发展历程及影响知识脉络:1、掌握儒学的发展历程
2、近现代对儒学的态度3、儒学的影响(积极、消极)以及以儒学为例引申对中国传统文化的态度导入:习近平在纪念孔子诞辰2565周年大会上的讲话基础知识回顾:一、儒学古代的发展历程:1、春秋战国时期:儒学的兴起、发展
孔子、孟子、荀子2、秦:焚书坑儒3、汉代独尊:董仲舒新儒学4、宋明理学5、明清:儒学的新发展儒学地位变化的原因:是否符合统治阶层的利益,是否有利于巩固统治二、近代各阶级对儒学的态度:材料一:袁世凯在《大总统祭圣告令》:本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而礼俗要当保守
环球各国,各有所以立国之精神,秉诸先民,蒸为特性
申国服循圣道,自齐家、治国、平天下,无不本于修身
——《中国近代史资料选编》(1)材料一指那一历史事件,概括袁世凯对儒家思想的态度
材料二:务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀无人不保暖——《天朝田亩制度》大道之行也,天下为公
选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,少有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养····是谓大同——《礼记·礼运》(2)上述两则材料有何关系
材料三:孔子在经义中暗藏着西方的议会制度、选举制度,如:《孟子》:“左右皆日可杀,勿听,诸大夫皆日可杀,勿听;国人皆日可杀,然后察之,见可杀焉,然后杀之
左右皆日贤,未可也,诸大夫皆日贤;未可也,一国人皆日贤,
,见贤焉,然后用之
”康有为批注:“先王之治天下,与民共之”“皆西人议院之意
”,这种询于众的政治格局便是近代议会制度的萌芽
这些材料说明上古时期,君征求民众的意见,民有发表意见的权利——引自康有为《孔子改制考》(3)根据材料和所学,概括康有为思想的特点
材料四:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字