《民族自治地方享有自治权》西安市长安区第八中学梁世立教学目标【情感、态度与价值观】1.增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感
2.增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族风俗习惯,以实际行动维护民族团结
【能力】1.提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思
2.培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力,提高道德判断和辨别是非的能力
3.提高与其他民族同学交往的能力
【知识】1.知道我国是一个统一的多民族国家,我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展;2.懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度
教学重难点【重点】我国实行民族区域自治的原因,民族区域自治的内容,民族区域自治的特点,民族区域自治制具有巨大的优越性,青少年如何以实际行动维护民族团结
【难点】民族自治地方享有自治权
一、感受民族区域自治1
西藏自治区在工作时间和节假日与国务院规定的不同
(民族自治地方享有自治权,能根据本地区的实际情况,自主地管理本地方本民族内部的事务
我国的民族自治区有哪几个
我国的特别行政区又有哪几个
香港特别行政区和澳门特别行政区,这两个特别行政区与西藏自治区一样吗
(解决的问题不同;实行的地区不同;权限不同;社会制度不同)我国的民族自治区和特别行政区二、学习民族区域自治1
我国实行民族区域自治的原因
民族区域自治的内容
我国民族区域自治制度的特点
我国民族区域自治制度具有巨大的优越性
我国实行民族区域自治的原因
历史依据:我国是一个统一的多民族国家
现实条件:我国历史上形成了“大杂居,小聚居”的民族分布特点
民族区域自治的内容
实行民族区域自治的地方,在国家统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪