2021高考“五大绝招”解决论述类文本阅读，技巧3-5（共97张）1011(1)VIP免费

“五大绝招”给你论述类整套破解方案目录CONTENT阅读文本“雁过留痕”寻找选项“蛛丝马迹”魔鬼训练“一箭双雕”难题技能“如虎添翼”第一讲第二讲第三讲第四讲第五讲赴身实战“牛刀小试”属于你的“魔鬼训练”方法——只做题，不看文见证你的“魔鬼训练”效果——提高对病因的敏锐度;节省时间、提高准确率“魔鬼训练”一箭双雕“魔鬼训练”无热身（不看原文，只做选项）01【例1】注意“陷阱词”“魔鬼训练”无热身下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.劳动虽然创造了文化观念，但是由于缺乏固化表达的功能，所以不能造成文明以积累的方式发展。B.经过不断的验证之后，那些取得好的效果的经验记载，被保留下来并不断得到完善，才可能成为经典。C.格言、谚语，虽然也能体现一些世俗智慧，但它不具备经典所独有的“规范性的论说”这一文化的基本内核。D.经典总会对人们的行动有间接的决定作用，从而也决定着人们的生活面貌。这种说法其实并不夸张。【解析】：A劳动不能造成文明以积累的方式发展，不仅因为缺乏固化功能，还因为难以持久流传。C偷换概念。文章说经典是文化的基本内核，而不是规范性的论说。D.缺少条件。“通过塑造我们的底层文化观念”B答案解析敏感“陷阱词”“魔鬼训练”有方法1、因果词；2、程度范围词；3、否定词；4、推断词；5、前提条件词；6、假设词；7、概念词；8、绝对极端词；9、对象词；10、比较词；11、作者观点词；12、起始词选项间对照“魔鬼训练”有方法同等情况下：1、作者观点极端的多为错误；2、因果关系不合逻辑的多为错误；3、语气绝对的多为错误；4、比较出优劣的多为错误；5、推断确凿而夸大的多为错误“魔鬼训练”走起来02【例2】注意“陷阱词”“魔鬼训练”走起来根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.按着道金斯的观点，流行歌曲最早是出现在文字之前的，只能在短期内快速地扩散，所以成为不了经典。B.毒蛇的形象之所以负面，是因为人类先祖对它的恐惧和提防，后来进入经典并可能被持续地强化。C.原始森林中的白桦树和东北虎，已经不再是纯粹的自然物了，因为它们渗透着人类经典的文化观念。D.人类生命的全过程是并不是一成不变，因为人类有按照观念进行选择的自由，必须要追问这些观念。【解析】：“流行歌曲最早是出现在文字之前的”于文无据。A答案解析【例3】注意“陷阱词”“魔鬼训练”走起来下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.少数民族作家成长于自己的民族文化环境中，因此他能够写出深刻反映本民族的文学作品。B.少数民族文学的价值不在于它的题材，而在于通过文学的形式传递民族心声，促进民族交流。C.为了能用本民族的文化资源与世界对话，少数民族作家必须固守自己的民族身份和认同。D.即使社会的认知度高、认同度大、阅读面广，少数民族文学也不一定就能成为主流文学。【解析】：A项，强拉因果，原文是“对本民族的文化从意识、价值到社会、物质等各个层面都有优先于其他民族的体验，这样使他能够写出深刻反映本民族的文学作品”。B项曲解文意，原文为“少数民族文学的价值不仅仅在于以少数民族为写作题材，还在于它能够通过文学的形式传达一个民族的心声、介绍一个民族的历史和文化、促进各民族之间的互相理解和交流，对少数民族文化在中华民族大家庭中的融合起到积极作用。”D项“……少数民族文学也不一定就能成为主流文学”说法错误，相关信息在文章第五段，原文是“认知度高、认同度大、阅读面广的文学作品必然成为主流，包括少数民族文学也是一样的”。C答案解析【例4】注意“陷阱词”“魔鬼训练”走起来下列选项中，不能作为本文观点的论据的一项是（3分）A.汉族作家迟子建创作的《额尔古纳河右岸》，描述了东北少数民族鄂温克族人的生存现状及百年沧桑，其文学主题具有史诗品格与世界意义，被媒体称为“最值得期待的书”之一。B.白族女作家景宜创作的《茶马古道》描绘了抗日战争时期生活在茶马古道上的各族儿女在民族存亡生死关头，化解民族恩怨，共同团结抗战的壮丽画卷，在社会上产生很大反响。C.上世纪五六十年代，一批扛枪戍边的部队作家和地方的其他民族作家，创作出了...