第六课侧面描写VIP免费

侧面描写：所谓侧面描写，又叫间接描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从侧面烘托人物形象，通过对其他人物、事物或环境的描写来达到作者想要突出的主题。侧面描写可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。正面描写又称直接描写，人物的正面描写，就是指直接描写人物的外貌、心理、神态动作和语言。例：1.这男人体格健壮。2.这男人身材很高。3.这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。添加侧面描写：例：1.这男人体格健壮，因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。2.这男人身材很高，别人跟他说话时总是不得不保持仰视。3.这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味，周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。侧面描写按性质分类：1.正衬：利用同描写的主要对象相类似的事物来作陪衬。在平时的作文中，我们都在无意的运用侧面描写，如写风，我们常常通过写树的形态变化来表现风的特征；写月，往往以描写水光荡漾的生动景象来反映月色的皎洁；表现欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托。等等。2.反衬：即从反面衬托，就是利用同描写的主要对象相异或相反的事物来作陪衬，如：以丑衬美，美更美。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”（以“蝉噪”写林静，以“鸟鸣”写山幽，以动写静，以动显静，就越描绘出山林的幽静。1.《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。侧面描写：花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。作用：用成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。来衬托花的多，色彩艳丽、香味弥漫。2.魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。你看，两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头带枪尖的铁枪，将枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成了弧形，一秒、两秒......场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。“孩子，别玩命！快放下！”一位老奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然，俩人同时“嗨”了一声，枪杆竟然被折成了u字形。人们都惊呆了，过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐想起来......作用：用场内观众的反应渲染了两位少年表演魔术惊心动魄的气氛以及他们高超的表演技巧1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。例如：“行者见罗敷，下担捋髭须。年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒。但坐观罗敷。l译：走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面的描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，把读者的联想向篇外延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果。2.以景或物衬人：要写人，先避开不写，反而先写有关的景或物。例如：《七根火柴》：整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声，被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上溅起一朵朵浪花。侧面描写作用：环境是多么的险恶啊！而无名战士呢，是“倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水”，身体是多么的虚弱啊！这一切表明无名战士自己是最需要火柴的，可他却把仅有的七根火柴无私地奉献了出来。作者通过对景物的描写，成功的塑造了具有忘我革命精神的无名战士的形象。3.以物衬物例如：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远逝，往来翕忽。——柳宗元《小石潭记》解读：在这里，作者以鱼来衬出水的清澈，虽没有一字一句写水，可是读者却能从潭中鱼儿看出水清如镜，产生“水尤清冽”的真实感觉，收到了从正面描写所无法达到的艺术效果。夏天天气可真热啊！！夏天到了，同学们知道夏天我们周围的事物会有哪些表现么？快来表演看看吧！！！看谁是模仿达人？？空气气温...