大一轮复习讲义准确理解，辨清用法，正确运用修辞手法任务组五新课标、新高考都非常重视语言建构和运用这一核心素养，正确运用修辞手法就是这一核心素养中的一个重要内容。在2019年山东、海南省级模考卷中单独设题考查，表明了修辞手法这一内容得到了强化。虽然考题只考查了修辞手法的辨认，但是，我们复习仍需要高度重视，不仅要准确理解常见的修辞手法，辨清易混、易错的修辞手法，更要在文学鉴赏及写作中强化运用。这样，既可以扮靓我们的语言，又强化了语言这一核心语文素养，提高了我们的审美素养。任务情境：任务活动：内容索引活动2掌握常见的修辞手法研练真题，把握复习方向活动1研练真题，把握复习方向活动11.(2011·重庆)请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。(4分)①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄(1)此刻，她那________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。(1)____，理由：____________________________________________________________________________________________。12345④女子深情地注视着“他”时，眼睛必定是黑而圆的，这与“瓷城女子半洋半土、半文半野的气味”吻合解析抓住女子眼睛圆而黑的特点(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像________似的，闪烁着奇异的光亮。(2)___，理由：_______________________________________________________。12345②姑娘的眼睛“闪烁着奇异的光亮”，这与黑钻石晶亮的特点相似解析抓住姑娘眼睛闪烁光亮的特点，即可正确作答。2.(2015·湖南)下列对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一项是(3分)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想不能坚定不移和矢志不渝追求的民族同样没有前途。自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对中华人民共和国成立之初的百废待兴，中国人民奋发图强；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正照耀着我们……A.比喻、排比B.对偶、比喻C.排比、夸张D.夸张、对偶12345√解析“梦想是一个民族……的源泉”“梦想的太阳”运用了比喻的修辞手法，把梦想比作源泉、太阳；“面对列强的坚船利炮……一路高歌前行”运用了排比的修辞手法。3.(2015·江苏)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。12345√解析本题考查诗句的修辞手法——比拟(拟人和拟物)。B项意为浮萍碎处，映现出远山的倒影；小船过时，听到划过草叶的声响。是从视觉与听觉角度来写的，并未使用比拟手法。A项意为春风试着用神奇的刀尺，精心剪裁出春天的红花绿叶。“试”“裁”是人的动作，用了拟人。C项说芍药花“含春泪”，“蔷薇”“卧晓枝”，把花写成美人，使用了拟人手法。D项一“偷”一“翻”，采用拟人手法，突出了南风这位旧相识的顽皮可爱。123454.(2016·江苏)下列熟语中，没有使用借代手法的一项是(3分)A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施12345√解析本题考查修辞手法——借代。A项出自《鸿门宴》，将他人比作“刀俎”，将自己比作“鱼肉”，比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位，使用了比喻手法。B项出自《孟子·告子下》，意思是人人都可以做尧舜那样的贤人。“尧”和“舜”指代贤人，有作为的人，使用了借代手法。C项出自《淮南子·原道训》，指把战争或争斗变为和平、友好。“干戈”，盾牌和戈，泛指武器，多借指战争；“玉帛”，古时国与国间交际时用作礼物的玉器和丝织品，代指和平、友好。本句使用了借代手法。D项“情人眼里出西施”是谚语。西施原是春秋末期越国的美女，后来代指心上人。此句表示由于有感情，觉得对方无处不美，使用了借代手法。123455.(2017·江苏)下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(3分)A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而...
