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初中教师2020年度工作总结日子总是在忙碌和琐碎中过得飞快,转眼又一个年头从手头间趟过,回顾一年的岁月,有耕耘就有收获,有努力就有成果,欣慰的同时又倍感压力的巨大,总是惟恐自己终将老去,思维必将迟钝
一年来,把自己的工作归结为两句话:新课改努力践行,新岗位竭心尽力
静静地坐在桌前,想写些岁月流逝之时的片刻记忆,思绪万千之中,久久不能平静
一、新课改努力践行,为学校新课改打下基础今年,是市名师、学科带头人培养的最后一年
五年来,随着导师们和杭州市科学教师精英们到各地参观学习,深深感受到新一轮课程改革的浪潮早已经滚滚而来,不可抵挡
随着学习的不断深入,自己对课改的理念也逐渐清晰
早已年居不惑的我胸中总涌动着一股澎湃的课改激情,冲动着想创造一片属于自己的新课改的天地
于是,下半年,本来要教毕业班的我,主动请缨回初一年级任教,盼想和七年级的老师们一起摸索适合我们学校的新课改的模式,寻找适合我们学校的评价体系
一开学,自己所教的701班第一周就开始实施新课改,每天,打开电脑的第一件事情,就是通知大家到我所在的班级听课、观摩,共同学习
每天晚上,坐在电脑桌前,撰写着一天与孩子们一同经历的课堂,不亦乐乎
一学期来,为区90课时的科学老师们开设展示课,为区科学教师协作班的学员开设观摩课、为杭州师范大学的学生们开设学习课,为丽水缙云的科学老师们开设展示课······,这样的公开课在2020年的下半年一共十多次,几乎周周有公开课
通过开设公开课,磨练了自己新课改的基本功的同时,也为同行们的新课改的教育指明了一些方向
一个学期来,701班的学生成绩突出,期中考试,学校的四项指标(平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分,位列全校十个班级的二、二、三、二位;期末前的学科竞赛,参加比赛的12位学生,有5位获奖,4