云霄立人学校高二语文组云霄立人学校高二语文组解题万方：1、指姿态多种多样。如“仪态万方”。2、指全国各地或世界各地。万方多难：多指国家处于山河破碎、朝廷正处于风雨飘摇的危难关头。穷年忧黎元，叹息肠内热。万里悲秋常作客，百年多病独登台。““诗圣”杜甫诗圣”杜甫杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言也是唐朝（武则天时期）著名的诗人，所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的生活经历，同时，这些诗歌把社会现实与作者个人生活紧密地结合起来，达到思想内容与艺术的完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就。所以，杜甫的诗歌被后代称为“诗史”。作者简介冯至（1905—1993），出生于河北涿州，曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”（鲁迅语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北游及其他》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。阅读指导（可分不同角度）①从时代背景入手，分析杜甫生活的时代有什么样的特点？②从杜诗入手，分析诗人、感情、社会之间有什么样的关系？③从杜甫其人入手，分析杜甫为什么被称为“诗圣”？基础自主学案●字音(1)单音字府邸．(dǐ)整饬．(chì)颠踬．(zhì)张垍．(jì)兖．(yǎn)州李邕．(yōnɡ)房琯．(ɡuǎn)泯．(mǐn)除采撷．(xié)作祟．(suì)慰藉．(jiè)要塞．(sài)吐蕃．(bō)崔顼．(xū)鞭挞．(tà)饿殍．(piǎo)咫．(zhǐ)尺糇．(hóu)粮盘桓．(huán)园畦．(qí)伶俜．(pīnɡ)回纥．(hé)香醪．(láo)禁掖．(yè)●词语积累整饬：_____________。颠踬：________________________。因缘：___________________________________________________________。横征暴敛：_______________________。海内升平：______________。泾渭分明：________________________。富庶：___________________。符瑞：________________________________。整顿使有条理跌倒；比喻处境艰难困苦佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量。缘分强征捐税，搜刮人民财富天下太平无事比喻界限清楚，是非分明物产丰富，人口众多吉祥的征兆。多指帝王受命的征兆狷介：____________________。消逝：_________________________________。豁免：___________________。低声下气：______________________________。乌烟瘴气：________________________________。援引：___________________________。穷兵黩武：______________________________________________。无济于事：____________________________________________。攀龙附凤：_____________________。慷慨陈词：____________________________。正直孤傲，洁身自好(声音、时间等)慢慢逝去，不再存在免除(捐税、劳役等)形容说话时态度卑微恭顺的样子比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗①引用，引证；②荐举，提拔随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题巴结或投靠有权势的人指意气激昂地陈述自己的见解重点阅读“长安十年”部分，填写表１时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求长安十年（746—755）这时政治正显露出日趋腐化的征象。长安被阴谋和恐怖的空气笼罩着，几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了。初到长安时，漫游时代的豪放情绪还没有消逝。但随着与现实的接触渐多，豪放的情绪逐渐收敛，随之产生一种矛盾心理：一方面羡慕自由的“江海人士”；一方面又想在长安谋个官职。《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》兵车行车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白...
