二中校园文化建设总结1二中校园文化建设规划方案一、校园文化建设的组织机构校园文化建设领导委员会主任：xxx副主任：xxx委员：其余校委会成员二、校园文化建设的理论指导和原则㈠指导思想校园文化是一所学校办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围的体现，是学校精神文化、教育文化、行为文化和物质文化共同构成的一种文化，代表着全校师生共同的价值观念和价值取向。学校的文化建设，以致力于提高未来国民的思想和文化素质为目的，以党和国家的教育思想和教育方针为指导，以素质教育的精神为要求，为创建品牌名校工程扬帆添翼。我们的校园文化建设应该体现。卓越不凡、自强创新、全面发展的特点。㈡校园文化建设的四项原则1、以人为本的原则2、和谐共进的原则3、可持续发展的原则4、统筹兼顾的原则㈢校园文化建设的主要内容1、传承全面育人的办学理念2、建设严肃活泼的良好校风3、营造芬芳浓郁的文化氛围4、形成井然有序的校园环境㈣校园文化建设的三个把握1、把握时代特征2、把握地域特色3、把握学校特点第1页共7页㈤校园文化建设的四个结合1、继承与创新相结合2、教书与育人相结合3、教师与学生相结合4、学校与社会相结合三、校园文化建设的具体内容（一）办学目标、办学理念、学校口号、校风、教风、学风产生方式。组织不同规模，不同层次的师生讨论和征集，最后交校园文化建设领导委员会讨论、审议确定。（已完成）1、办学目标。让学生成长，让家长放心，让社会满意。2、办学理念。让学生快乐成长，让学生放飞梦想。3、学校口号。立志成才，振兴中华。4、校风。用心做事，诚信做人。5、教风。学高、身正、敬业、爱生。6、学风。诚信、勤学、尚美、求实。展示方式。定稿后，可制作成铜字，或直接书写于教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆适当楼层的外墙面。学校的每一幢主体建筑上都应有一条标语。（二）校训：诚实、文明、勤奋、创新（已完成）校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，是师生员工在学校教育教学工作和学习中共同遵守的行为规范。校训创作的要求：1.具有历史性，有厚实的底蕴；2.体现文化性，寓意深远，文化感强；3.注重前瞻性，蓬勃朝气，时代感强；4.文字力求精练而博大，字字珠玑，词词蕴厚。书写：请国内或省内著名书法家书写安装位置：1.制作成金色铜字，安装于学校大门。2.装裱为条幅、卷轴或横批，根据需要，悬挂于校长室、第2页共7页会议室、图书馆等场所。（三）校徽、校旗设计（基本完成）校徽、校旗是一个学校校园文化建设的灵魂性标志，是学校完整形象的浓缩展示。校徽、校旗的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点，精神追求和蓬勃向上的精神面貌，虚实结合，讲求视觉美感和深远意蕴。创作方式：自主设计与专家参谋相结合制作款式：1.制作成大型图案，安装于学校办公楼正面上方墙面2.制作成小型实物徽章，给在校师生佩戴3.作为学校的标志图案，印刷在学校的代表性印刷物上一、符号元素本义。1.标志由阿拉伯数字“1、4、5、2”组合成一个行书“中”的汉字，是“xxx第二中学”全称的概括。2.“1”代表二中的发展历史。3.“4、5”代表学校隶属行政区划范围。4“2”代表学校名称及番号。5.“中”代表学校法定办学资质。二、颜色及色彩含义1.标志用了红，蓝，绿三种颜色，背景是白色。2.红色表示阳光，热情，真理。3.蓝色表示天空，高雅，理想。4.绿色表示绿洲，生命，美好。5.背景白色表示起点，纯洁，希望三、符号元素拆分释义。1.标志只有两个笔画。分别是“1”和一个变形的开口的圆圈。“1”紧紧的连着左半圆和右半圆，左边代表相互融合相互帮助和谐发展的主题。第3页共7页2.“1”和开口圆的主次组合形象的比喻党领导下党为核心向着党的群众和党群关系及办学思想。3.“1”中符号元素表现理工和逻辑思考科学论证，开口圆表现文学艺术自然地理及人文社会等各个领域。4.“1”代表天山，体现山之伟岸山之挺拔的气概和胸怀。开口圆代表叶尔羌河的蜿蜒回环5.山之巍巍水之灵动花之芬芳，二中遵循自然发展规律于人与渔传道授业。四、标志整体形象综述。1.标志整体设计简洁明了而不...
