各位家长：大家好!感谢大家在百忙中抽空参加这次家长会，感谢你们对我们工作的大力支持与配合！特别感谢家委们及一些家长的全力协助（搞班级卫生，开笔礼，征订校服、图书，布置秀雅教室等），她们不计个人得失、牺牲个人时间勤勤恳恳为班级服务，为我们解决后顾之忧。我们衷心希望通过今天的交流与沟通能为孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。一、班级的基本情况二、安全问题三、段考分析四、家校合力帮助孩子养成好习惯五、对家长的几点希望一、班级的基本情况我们班有学生62人，男35人，女27人。在这两个多月里，孩子们进步都很大，基本有了较好的学习习惯和生活习惯，卫生、纪律方面也都有明显的进步。刚开学时，有些同学上课没有纪律性。但是现在他们知道了课前准备，上课基本上能按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体，我想每个孩子的进步除了与自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我们工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位说一声：“谢谢！”二、安全问题在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，我们还利用主题班会课，专门强调各方面的安全。在这里我也请我们的家长，跟老师的步调一致，要多说、多强调，要对孩子进行正面宣传，教育孩子不要去做危险的事，教育孩子不要在校内、班里追逐打闹，提醒孩子注意交通、防溺水、预防一氧化碳中毒等。•三、段考分析科目100分90-9980-8970-7960以下数学4人30人21人7人0人平均分90.6最高分100最低分72测试中存在的问题：1.基础知识不牢固，不能灵活应用。2.计算题不细心，漏算，错算。3.解决问题不认真听老师读题，盲目列式计算。4.算完不认真检查，自己觉得答得很好。5.书写还有待于提高。四、家校合力帮助孩子养成好习惯孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作：（一）早睡早起,生活有规律一年级孩子大约需要10小时睡眠,晚上最好在9点左右上床休息，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。早上到校时间7:30---7:50，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。8:00我们开始学习了，让孩子每天到校后至少能有10分钟的准备时间，交作业、读书。（二）听课习惯开学时，一年级的课堂常规我们专门训练了一两周。要求学生上课时学会倾听（眼神、身体、语言）；回答问题要举手、起立、面向大家，声音清晰响亮。大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，但缺乏主动性，上课注意力不集中，东张西望坐不住，爱搞小动作，不愿意认真听，这样肯定影响听课效率，老师总会提醒，希望家长也能够配合加强教育。（三）培养爱上阅读的习惯阅读是识字的最佳方法。孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。我们可以考虑孩子的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的彩绘本故事书。我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的能力，要求家长抽空和孩子一起读书。当然我们也跟随一些激励措施：请同学给大家读小故事；到学校阅览室阅读、借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。（四）作业习惯1.环境。家长要给孩子创设祥和安静的学习环境2.一年级的小孩子，没法独立作业。练习、卷子上的题家长要读题，注意写字的笔顺，书写质量。3.检查、订正：少部分孩子错题不订正，错也就错了，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，只有这样才会学的更扎实。我很赞同这个比喻：每个错题就像一个坑，发现有坑时及时补上，不要等坑多了，大了，再去补那时就有点晚了。而孩子小缺乏自律，这就需要我们的帮助。（五）生活习惯著名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行•为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格...
