北师大版六年级语文上册第六单元企盼：非常急切地盼望，比“盼望”表达的程度要深。加强了表达的语气，从中可以看出雷棣对世界和平的迫切向往和急切的心情，更能打动读者。学习目标（第一课时）1.独立识字，积累文中好词佳句。2.能自由熟练有感情地朗读课文，学习课文的写作顺序。3.理解文章大意，练习写出文章提纲。自学提示（一）1.学会本课的生字新词，积累好词佳句。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文的写作顺序。维护回眸殉难沉浸雷棣继承凯旋胜任谢绝未竟掖被窝泣不成声了如指掌随堂检测（一）1.读一读，注意读准字音。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。自学提示（二）1.默读课文，课文写了一件什么事，是按什么顺序写的。2.课文可以分为几部分？各部分分别写了什么内容？随堂监测（二）1.我能给课文分段，并概括段落大意。一（1-2）雷棣写信发言，介绍父亲的英雄事迹。二（5—6）父亲去世，雷棣努力学习，迅速成长。三（7）雷棣决心完成父亲未竟的事业。2.我能说出课文的主要内容。本文叙述了中国男孩雷棣在父亲牺牲后，自强不息，决心完成父亲未竟的事业的感人事迹。读一读雷棣写给联合国秘书长的这封信，共同感受一下他对爸爸的思念，对和平的企盼。学习目标（第二课时）1.感悟课文内容。2.体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。自学提示（三）1.雷棣为什么要企盼世界和平？2.残酷的战争夺取了父亲的生命，却使雷棣一下子长大了，请默读课文5—6段，找出雷棣一下子长大了的句子。3.爸爸牺牲之前，雷棣是一个怎样的孩子？爸爸牺牲之后，又发生了什么转变？随堂监测（三）2.雷棣为什么要企盼世界和平？（1）维护和平是爸爸生前的理想。（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”）（2）维护和平是家人对雷棣的希望。（“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”）随堂监测（三）2.说说雷棣一下子长大表现在什么地方？1．关心他人2．关心政治3．努力学习4．谢绝帮助随堂监测（三）3.爸爸牺牲之前，雷棣是一个怎样的孩子？爸爸牺牲之后，又发生了什么转变？之前：淘气之后：关心体贴妈妈——关心国际政治——发愤读书学习——谢绝别人帮忙谢绝别人帮助：爸爸的话——“没有人总会让着你的，一定要靠自己的力量获得成功。”返回“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”“我要像爸爸那样，做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”返回“记住，没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功．”父亲的话怎样理解？父亲的话怎样理解？雷棣明白爸爸的话了吗？雷棣明白爸爸的话了吗？从哪儿看出来的？从哪儿看出来的？我一定要去完成爸爸未竟的事业！你认为雷棣是一个怎样的孩子？世界需要和平！文中的雷棣还小，他还不能进入联合国，不能参与维和行动，但是，他在用自己的行动努力着，为今后维护世界和平打下基础。千言万语道不尽我们对和平的企盼，我们无法阻止战争，但我们能够不断壮大和平的力量，让我们将心中的渴望化作共同的声音……让我们和雷棣一起企盼世界和平吧！
