手机风波西安市临潼区化工院中学梁建宏邮编710600时间：临近期中考试地点：高二二班教室人物：语文王老师（女）学生1、2、3、4、5、6（男）旁白：青春期的我们是叛逆的，青春期的我们是无知的。我们的一些行为常常与学校的规定相违背，给老师带来伤害。回想起来，我们为曾经的荒谬而感到惭愧、自责。记得那是一个发生在语文课上的故事……（上课铃响了，王老师走进课堂，微笑，步伐有力）老师：同学们，期中考试马上就要到了，这节课我们自由复习。请大家把本册书中的古诗词鉴赏单元再认真仔细地复习一遍。（学生们很不耐烦，私下议论。挠头、皱眉、趴桌、打哈欠、吐槽）老师：都坐好了，别说话！古诗词鉴赏部分很重要，无论大考、小考、月考、期中期末考，甚至是高考，都必考无疑！大家一定要引起足够的重视！学生1：考！考！考！我靠！哎！考试何时了，快乐有多少！（老师听到，走近学生1，质问）老师：你说啥？学生1：考得好，考得好！活到老，考到老！（老师转身踱步离开，学生小声说）我考！（“考”字小声，且加重语气，表情厌恶地把书轻拍在桌子上）（此时，教室里躁动不安，学生议论：何时考，考几科，交头接耳）老师：安静！安静！（拍书）请大家务必认真复习，争取考出好的成绩，给家长交上一份满意得答卷，考试结束后就是家长会！学生2：我的个亲娘诶，一想到家长会，我的屁股就疼！学生3：就是，去年家长会后，我爸把我揍美了！学生4：我跪了一晚上的搓衣板，你们可别不信！学生5：诸位不是改成绩了吗？咋还挨揍呢？学生6：漏了，全漏了！学生3：兄弟有何高见？学生5：（低声）嘘！请一个人代替咱爸咱妈们开家长会！学生1、2、3、4、6：（点头，绷嘴）兄弟高招！小弟佩服、佩服！学生5：过奖，过奖！众学生：谦虚，谦虚！（老师站在讲台前）老师：（高声）不说话啦！开始背课文！（来回巡视）（学生开始读书、背书，摇头晃脑，阴阳怪气）学生1：“春花秋月何时了，往事知多少？”，知多少？（动一下同桌）学生2：“多情自古伤离别”，伤——离——别啊！（手机响，音乐：“伤不起，真的伤不起”）学生3：（小声）是女朋友呼你吧？（羡慕）学生4：错！前女友！（自豪）（学生停下读书声，左顾右看，有的看，有的笑）（老师循声走到学生4这里）老师：（气愤）谁的手机？拿出来！学校三令五申在校期间不准带手机，我也一再强调，实在要带，语文课上一律关机。学生1：（插话）震动可行否？老师：（生气）闭嘴！我再问一遍：谁的手机，赶快交上来？！（学生都装不知道，老师更加气愤）老师：我最后问一遍，谁的？！（学生不语，老师忍耐）老师：哼！别让我看见，否则有你好看！（大声）读书！学生3：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”学生2：（拍一下）唉，错了，错了！是“长久时”,不是久长时？看清楚了。学生3：（不屑）我愿意，我乐意，切！学生4：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了。”（伤心语气）（此时学生手机响：“狼爱上羊呀，爱得疯狂。”）（学生起哄，笑）学生5：小乔是谁？学生4：江南美眉。（做鬼脸）（老师怒视，走下讲台）老师：（看学生6质问）刚才是谁的手机在响？学生6：你看我干啥？又不是我的？老师：不是你的，你心虚啥？老师：（转向其他学生问）“到底是谁的？”学生：（装模作样）啥？啥？老师：（大声）“手机！”（众学生摇头自语“不知道”）（学生5示意前排,老师向前排走去）学生1：（把手机夹在书中，边看边读，摆弄头发）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”（伤感语气）学生2：（安慰）“天涯何处无芳草，何必只在本班找。”老师：（怒斥）别贫嘴！到底是谁的手机，快拿出来！（依旧无人理睬）悲哀！悲哀呀！中国教育的悲哀！太不像话了，这课简直没法上了。（无奈，摇头，失望，伤感）学生4：（嘲笑）谁的？快拿出来，看把老师气的！学生5：就是！都说“为师者，父母也。”（看前排）看把你母亲气的！老师：（发怒）毛头小子，敢和我玩心眼儿，你还嫩了点。别让我抓着，否则，有你好果子吃！学生3：（插话，小声）你也不老呀（看同桌学生2）学生2：（讥笑）不小，不小，此乃资深美女也！老师：（回头，睁大眼睛）你刚才说啥...
