由感性素材向理性表达的转换——从“言之有物”到“言之有序”【素材化用四维】素材与文化何关与我何关与时何关与国何关【一句话素材表达（概括、压缩）】“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。（46字）完成了由“于敏”一词（2字）向“于敏素材”一句（50字）的转换，现在进一步，把一句话素材作为主例句扩展成一段话，文段主题还是“爱国·报国”。先做1+1+1的生成。在例句前加一句，在例句后加一句。一人一事一句一段（200字）主题：“爱国·报国”一句话素材：“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。（46字）请同学在此句前加一段首句。字数10字左右。__________________________。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。思考：前后衔接是否合理？段首句能否引领后句？句子是否凝练有力，概括性强，与段之主题契合？【示例句】（1）科学家要有赤诚的爱国心报国志。（2）赤心爱国，至诚报国。“国家勋章获得者”科学家于敏，隐姓埋名28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。请同学在上句后加一归结句。字数30字左右。赤心爱国，至诚报国。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。__________________________，__________________________。思考：前后衔接是否合理？归结句是否能归纳或总结前句，并与首句对应？句子是否具有理性色彩，与人以启发？【示例段】（1）科学家要有赤诚的爱国心报国志。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。（2）赤心爱国，至诚报国。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。作为有志青年的我们要学于敏赤心爱国、至诚报国的精神，为祖国构筑护盾，实现人生的价值。（97字）每个人是护盾，祖国就是钢铁长城；每个人是浪花，祖国就是奔腾江河。（87字）3句100字左右。接下来，我们要进一步，写3+1的文段。如果在2与3之间，加一句，我们称之为“承述句”（由事而理的承述）。字数30字左右。【承述句】思考：前后衔接是否合理？是否能前承主例句、后启归结句？句子表述是否符合阐述或分析的特点？（1）科学家要有赤诚的爱国心报国志。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。作为有志青年的我们要学于敏赤心爱国、至诚报国的精神，为祖国构筑护盾，实现人生的价值。（132字）（2）赤心爱国，至诚报国。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。每个人是护盾，祖国就是钢铁长城；每个人是浪花，祖国就是奔腾江河。（116字）于敏以其忠贞不渝爱国报国情，为国构筑护盾，助力民族复兴，实现人生价值。科学家“苟利国家生死以”的忠贞，装点着民族复兴的星辰大海。4句段生成的过程：一词·一句·一段（句群）1句段：【主例句】2句段：【牵引句】+主例句3句段：牵引句+主例句+【归结句】4句段：牵引句+主例句+【承述句】+归结句语段扩展的过程是我们努力的结果，不是自然产生，而是有意为之的，是一句句想出来的。请同学在承述句与归结句之间加一引用句，要求引用习近平主席的语录，使其文段所说之理更具权威性、时代感与说服力。字数50字左右。赤心爱国，至诚报国。“国家勋章获得者”科学家于敏，默默无闻28年，舍小家为大家，为国防安全构筑起坚强的核武护盾。于敏以其忠贞不渝爱国报国情，为国构筑护盾，助力民族复兴，实现人生价值。______________________________________________________________________________________________________________________。作为有志青年的我们要学于敏赤心爱国、至诚报国的精神，为祖国构筑护盾，实现人生的价值。请同学在承述句与归结句之间加一引用...
