2火山上的短暂稳定课程标准:1
知道《非战公约》的主要内容
2.认识其历史作用
重点:《非战公约》的主要内容及其历史作用难点:对20世纪20年代国际格局的认识
教学课时:2课时教学过程:一、
欧洲安全与《洛迦诺公约》1
欧洲安全问题:(1)法国积极寻求安全①第一次世界大战后,法国出于自己安全考虑,积极构建安全保障体系
②国内主张对德和解的力量抬头
(2)德国力争同法国实现和解
(3)英国主张促成法、德和解
2.《洛迦诺公约》(1)签订:1925年10月,德、比、英、法等7国在洛迦诺签订
(2)内容:①德、比之间和德、法之间的边界领土维持现状
②《凡尔赛和约》关于莱茵非军事区的规定应得到遵守
③德、法和德、比互不侵犯,和平解决争端
④德国和法、比任何一方对另一方发动侵略,越过边界或在非军事区集结军队时,其他缔约国应立即援助被侵犯的一方
(3)影响:①改善了德国同法国以及其他战胜国的关系,有助于稳定欧洲局势
②德国是公约的主要受益者,它为德国重新成为政治大国铺平了道路
③《洛迦诺公约》只是帝国主义国家暂时妥协的产物
二、军备竞赛与裁军问题1
裁军问题:(1)背景:洛迦诺会议以后,帝国主义国家为掩盖军备竞赛,纷纷打出裁军旗号
(2)形式:裁军主要分国联裁军和多边裁军两种形式
(3)多边裁军:①法国:保持自己的陆军优势,加强在欧洲大陆的霸权地位
②英国:力图限制法国的陆军力量,采取扶德抑法,鼓励德国重新武装
③美国:对英法控制的国联采取抵制态度,加速复活德国的经济军事力量
④德国:坚决要求战胜国裁军,打着权力平等的幌子,要求重振军备
⑤意大利:为了抵消法国在欧洲大陆的优势地位,采取与德、英接近的做法
⑥日本:觊觎远东的霸权,为排挤英、美,迫切需要加强自己的海军实力
(4)国联裁军:①1920年,国联就组织过一个非政府间的裁军临时委员会
②1925年12月,行政院成立由各国官方代