萱花中学教师信息技术应用能力提升工程网络培训制度为全面提升我校高中教师信息技术应用能力和水平，大力实施高中教师信息技术应用能力提升工程，按照市教委信息技术提升培训工作要求，结合我校教育实际，制定我校高中教师信息技术应用能力提升网络培训制度。一、指导思想根据重庆市教育委员会《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(渝教师〔2014〕3号)和《2015年永川区中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案》要求，以中小学教师教育技术应用能力提升培训“两标准一指南”为依据，提升我校高中教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。二、培训领导小组组长：屈英灿副组长：龙远琴成员：周秩蓉唐受勤王川容肖天成王达金李方贵聂绍梅吴涤廖华平三、培训时间2016年6月3日至2016年8月30日四、培训对象未参加过信息技术能力提升培训的教师（不含参加了2013、2014、2015年度的“教育部——中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”学习的教师以及参加了“提升工程”骨干教师网络培训和校长网络培训的教师。）五、培训方式1.以教研组为单位，且各学科教研组长作为组长，并带领和组织相应学科学员积极参与网络研修、线下集中研修，并结合校本研修实际情况，在教学中予以实践。2.已参加过培训的教师对其他参培老师进行指导和帮助。六、培训内容参与线上和线下研修，线上研修包括“感受技术魅力，提升综合素养”、“运用技术工具，加工教学资源”、“运用技术工具，创新教学活动”、“运用技术工具，有效实施评价”、“运用研修社区，助力专业发展”五个阶段的内容，每个阶段要求观看视频、参加活动、完成作业，参培教师可根据自身需求选取相应内容完成，所占分值为90分，线下学习要求坊主组织各科学员研修，鼓励每位学员以网络研修作业为基础进行教学实践，研磨推荐优秀“作品”，开展在岗实践及成果汇报展示活动，所占分值为10分。七、培训要求1.学校各部门、各年级组、教研组要认真落实培训计划，加强管理，督促教师及时参加培训。2.培训期间必须保证集中辅导时间，保证学习态度端正、认真。积极参与线下讨论活动，学以致用，加强练习，巩固成果，切实掌握信息技术本领。3.对学员的作业，要求坊主及辅导教师定期检查指导。4.发挥校本基地作用，保证线上计算机及线下研修场所的运用，切实解决实际问题。5.通过培训学员要较熟练的掌握：计算机基础知识、优质教案的设计、课件制作的方法、视频编辑的方法、微课的制作方法、电子白板等技术工具的使用方法。八、培训效果的考核总成绩包括线上和线下研修两部分，线上全体学员通过网络平台可完成基本的学习考核，线下各坊主组织学员参与学科研修，并研磨推选出精品研修成果活动，获得余下学分。重庆市永川萱花中学校2016.6
