东滩矿校2016---2017学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想:以学校工作计划为指导,牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,突出德育的首要地位。立足我校特点,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,通过精简活动的数量,细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育目标。二、工作目标1、加强德育管理,改进育人方式,建立新型师生关系,集聚校园文化特色,形成纵横交织、内外融合、上下联动的立体教育网络。2、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。3、通过各种教育活动,使学生学做真人。4、认真做到“四抓四保”。即抓养成教育,保教学常规;抓行为规范,保学生成才;抓两操规范,保活动安全;抓各项培训,保工作规范;抓安全隐患排查,保校园安全。5、与其他处室协作配合,齐抓共管,形成教育合力。三、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是对新班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将抽查各班班会情况。3、继续开展好文明礼仪、传统文化教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,充分发挥好家长委员会的作用,形成教育的合力。四、主要工作措施(一)、加强德育队伍建设。1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师按照习近平总书记提出的“四有”标准,争当“四好”老师的内容“增强法律意识培育法律精神”为主题,学习相关法律法规及文件,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。2、继续加强对班主任工作的管理和指导。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生;抓早、抓细、抓实、抓反复;突出责任心意识,强调班主任要多深入班级,善于发现问题,并及时进行处理。要求班主任在平时工作中坚持“七到位”,在早读、课间操、下午课前准备、升旗、活动集会、校内大扫除、班会时第一时间出现在班级里。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真开好班主任例会、组织好班主任培训学习,用专家的理论指导班级管理工作。促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。3、重视德育课程建设,构建德育内容体系。开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理...