此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四年级英语教学工作计划教师工作计划能够帮助教师有条不紊的进行教学工作，那么四年级的英语教学工作要怎么安排呢?下面范文网小编为你带来四年级英语教学工作计划，供你参考!四年级英语教学工作计划篇1一、学生情况分析：四年级共有学生121人，上学期共有120人参加考试，优秀率78.3%，合格率97%，较之以前有所下降。从平时的教学和期末成绩来看，大部分学生学习积极性较高，学习兴趣浓厚，学习习惯较好，但也有一些学生还是相当让人费心，签于此，可把本班学生分为四个层次。第一个层次，大概有三十几位同学，学习积极性高，听讲认真，基础扎实，课上踊跃发言，思维敏捷，记忆力好。第二层次的学生，是学习态度端正，基础较好，有上进心，自尊心强，但积极性和自觉性稍差的学生，这一类学生大概有六十个左右，需要教师及时鼓励和提醒。第三个层次的学生大概有十几个，他们有些懒惰，上课注意力相对不能长时间集中，反应不是太灵活，学习态度不够端正。这些学生要求教师不断督促并严格要求。第四个层次的学生是真正的学困生，这些学生记忆力差，基础知识不扎实，思维迟钝，不能很好地掌握每一节课的教学内容。教师对这十几个学生要特别予以关照，以帮助他们掌握正确的英语学习方法，促使他们养成良好的英语学习习惯，激发他们学习英语的热情和自信心，从而提高学习成绩，这也是提高合格率的关键所在。二、本学期的教学任务：全册教材共有20xx年模块，第11模块为复习模块，每一模块的教学任务如下：Module1：学会描述人物的特征和个性，如Heisverynaughty.Module2：学会用一些简单的形容词描述事物，如It’sverylongandwide.Module3:学会制定谈论计划，如We’regoingtohaveapicnic.Module4:学会用will谈论将来可能发生的事情，学会表达天气情况。Robotswilldoeverything.ItwillbewindyinBeijing.Module5：学会用简单形容词进行比较，如AmyistallerthanLingling.1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。Module6:学会对事物进行简单的评价和比较，掌握一些常见的乐器名词。Module7：学会描述城市方位，如NewYorkisintheeast.Module8：学会描述过去的事情和情况。学会表达过去与现在的不同，如Iwastwothen.Now,I’mten.Module9:学会讲述并询问过去发生的事情，IhelpedMum.Module10:学会描述发生过的意外事故，学会描述病情，如Today,he’sgotastomachache.三、本学期的奋斗目标：本学期继续加强学生对新知的听说读写训练，适当培养学生的阅读技巧，增强学生对短文的阅读和理解能力，使学生的英语技能获得全面提高。力争使学困生进入第三层次，杜绝不及格现象，提高优秀率。四、主要教学措施：1、根据本班学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。2、深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率。3、在开学时，对个别的家长进行交谈，要求他们督促自己的孩子在家的学习情况，及时与他们关注孩子的表现。4、利用远程教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学英语歌及chant，教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，培养学生浓厚的学习兴趣。五、教学进度安排：Module1-Module10每模块需4课时，共需40课时。ReviewModule4课时ReadingforPleasure4课时其他为总复习和机动时间。四年级英语教学工作计划篇2一、指导思想我校英语教学以提高教育教学效益为中心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。二、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，...
