重庆科技学院本科毕业设计(论文)教学与管理工作规范VIP免费

重庆科技学院本科毕业设计（论文）教学与管理工作规范毕业设计（论文）对学生实践能力、创新精神的培养具有重要作用，毕业设计（论文）工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对本科生在校期间所学知识深度和广度的全面检验，也是学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核。为了加强和规范毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，制定本规范。一、毕业设计（论文）的要求（一）主要任务学生在教师的指导下，独立完成所选定的设计、专题研究，编写出符合要求的设计说明书并绘制出相应的图纸，或撰写出符合要求的毕业论文。（二）知识要求学生在毕业设计(论文)过程中，能够综合应用所学理论知识和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，深化理论，拓宽知识，延伸专业技能。（三）能力要求1.理工科毕业设计（论文）要求学生应根据毕业设计（论文）任务书，进行调查研究，收集与处理有关的资料，应具有一定的外国文献阅读、翻译及熟练应用计算机的能力。通过毕业设计（论文）要求学生掌握有关工程设计程序、方法和规范，能正确运用工具书；具有理论分析、设计计算、图表绘制及技术文件编写的能力；具有对设计进行经济合理性及技术可行性初步分析的能力。通过毕业设计（论文）要求学生掌握科学研究的基本方法、科技论文撰写的方法；具有进行实验研究、测试、数据分析研究的能力；具有对专题进行经济合理性及技术可行性初步分析的能力。2.文科毕业论文要求学生应学会根据毕业论文的要求，进行调查研究，收集与处理有关的资料；具有一定的外国文献阅读及翻译能力；掌握本专业理论研究的基本方法和程序；具有围绕专题进行分析、论证和专业论文撰写的能力；具有正确的写作思想，理论联系实际，解决社会实际问题的能力。（四）综合素质要求通过毕业设计（论文），使学生树立正确的设计（研究）思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的工作作风，团结协作精神和敬业精神，同时应根据毕业设计（论文）的要求，了解科技文化发展水平，鼓励在毕业设计（论文）过程中使用新技术、新方法并力图有所创新。（五）规范化要求本科毕业生设计（论文）的撰写要符合国家标准或有关行业标准，并要满足《重庆科技学院本科生毕业设计（论文）撰写要求》的要求。二、毕业设计（论文）的选题（一）选题时间及程序毕业设计（论文）的选题工作安排在第七学期。毕业设计（论文）的题目原则上由指导教师提出，同时也鼓励学生自主选题，填报《重庆科技学院本科学生毕业设计（论文）选题审批表》教研室组织评审确认，主管院长（系主任）批准后，作为正式选题向学生公布。各院（系）将《本科毕业设计（论文）选题汇总表》送教务处实践教学科备案。（二）选题要求1.符合本专业的培养目标及教学基本要求，具有综合性、创新性，使学生在分析和解决实际问题的能力、创新能力等方面得到充分锻炼。2.与社会经济、文化、科技、生产实际和发展需要相结合。选题不应过空、过大、过偏，提倡真题真做，鼓励优秀学生提前了解和参与有关课题的实际研究。3.共同完成同一题目的学生，毕业设计（论文）应有所侧重，有独立毕业设计（论文）内容，其比例应不低于60%。4.应具有一定的深度、难度及先进性，任务具体、份量适当、进度明确，经学生努力能够完成。5.重复课题原则上不超过两届，保留课题应有所创新。三、毕业设计（论文）指导教师职责毕业设计（论文）的指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任，一般应具有中级以上职称，初级职称人员原则上不能单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。鼓励在校外聘请有经验的相关专业的中高级职称人员担任毕业设计（论文）指导教师。原则上每名教师指导的毕业设计（论文）学生数理工科不超过8人，文科不超过12人。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业设计（论文）指导小组对学生进行指导。首次独立担任毕业设计（论文）指导工作的教师，在认真学习本规定的基础上，还应对指导题目进行试做，院（系）应指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作。毕业设计（论文）指导教师的职责如下：（一）...