第一节物质的分类及转化第1课时物质的分类[核心素养发展目标]1.了解两种常见的分类方法——树状分类法和交叉分类法。2.认识元素可以组成不同种类的物质，能根据物质的组成和性质对物质进行分类，培养宏观辨识与微观探析的意识和能力。新知导学知识点一根据物质的组成和性质分类【课前自主学习•发现问题】1．元素与物质的关系(1)物质都是由组成，单质都是由元素组成，化合物是由元素组成。(2)同素异形体是由元素形成的几种不同的单质。(3)绝大多数元素都能与其他元素组成，而且几种元素组成化合物时，有的只能组成一种，如钠元素和氯元素只能形成NaCl，有的则能组成几种不同的化合物，如铁元素和氧元素可以形成FeO、、。2．两种常用的分类方法（1）树状分类法含义：根据物质的组成对物质进行分类的一种方法。即对同类事物进行再分类。举例：试根据物质的组成情况对物质进行分类。指出上图中序号所示物质的分类依据：①按是否由同种组成；②按是否由同种组成；③按；④按是否含有；⑤按化合物。(2)交叉分类法含义：从不同的角度对物质进行分类。即对事物以不同的标准进行分类。举例：试从不同的角度对下列各组物质进行分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。3．氧化物的分类【课堂重难点突破•交流反思】1．只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗？2．我们所学过的同素异形体有哪些？它们在形成方式上的有什么差异？同素异形体间的转化属于什么变化？3．从宏观上看物质由元素组成，从微观上看构成物质的微粒有哪些？归纳小结元素、物质及微粒间的关系图4．非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？5．金属氧化物一定是碱性氧化物吗？碱性氧化物一定是金属氧化物吗？归纳小结各类氧化物之间的关系(1)氧化物的分类氧化物(2)酸的分类酸(3)碱的分类碱(4)盐的分类盐说明：其中酸、碱性的强弱、两性氧化物、过氧化物和复盐后续学习。【课堂检测与巩固•学习致用】1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。(1)由同种元素组成的物质一定是纯净物()(2)组成中有氢氧根的纯净物一定是碱()(3)CuSO4·5H2O晶体是混合物()(4)能电离出H＋的物质是酸()(5)由多种元素组成的物质一定是化合物()(6)酸性氧化物一定是非金属氧化物；非金属氧化物不一定是酸性氧化物()(7)碱性氧化物一定是金属氧化物；金属氧化物不一定是碱性氧化物()(8)酸性氧化物都可与水反应生成酸，碱性氧化物都可与水反应生成碱()2．下列各物质或其主要成分的名称(或俗名)、化学式、类别一致的是()A．胆矾CuSO4·5H2O混合物B．氖气Ne单质C．氨水NH3·H2O碱D．纯碱Na2CO3碱3．下列说法中正确的是()A．纯净物一定由分子构成B．同种分子构成的物质一定是纯净物C．混合物肯定由两种以上元素组成D．含有氧元素的化合物都是氧化物4．下列化合物中依次属于氧化物、碱、盐的一组是()A．Na2CO3、KOH、CaOB．CO、NaOH、KClC．H2O、H2SO4、NaClD．CuO、Cu2(OH)2CO3、CaCO35．将Ⅰ组和Ⅱ组对应物质用短线连接。ⅠⅡ①NaHSO4a．盐②Cu2(OH)2CO3b．酸式盐③MgOc．强碱④NaOHd．弱酸⑤醋酸e．氧化物⑥CO2f．碱性氧化物第1课时物质的分类课后作业1．(2018·陕西高一检测)下列说法正确的是()A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．纯净物一定由同种分子构成C．只含一种元素的物质一定是单质D．由同种分子构成的物质一定是纯净物2．经测定，一瓶气体中只含有C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是()A．一种化合物B．一种单质和一种化合物的混合物C．两种化合物D．两种单质3．(2018·吉林高一检测)某气体经过检验只含有一种元素，则该气体是()A．一种单质B．一种化合物C．单质与化合物的混合物D．可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物4．在“加碘食盐”“含氟牙膏”“补钙保健品”“缺铁性贫血”中，“碘、氟、钙、铁”是指()A．单质B．元素C．化合物D．物质5．根据某种共性，可将CO2、SO2归为一类氧化物，下列物质中与它们属于同一类的是()A．CaCO3B．P2O5C．CuOD．KMnO46．物质的分类如下图所示：由图判断下列说法中不正确的是()A．甲图所示的分类方法属于树状分类法B．乙图所示的分类方法属于交叉分类法C．...
