母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠。回顾自己所走过的道路，胡适先生把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。胡适问题探究•1.母亲是如何督促我学习的？•2、母亲除了督促“我”学习外，还教“我”做人，她是如何做的呢？•3.文章除了写母亲对自己的训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形，母亲与家人相处有哪些特殊的状况？•4.在面对家中这些情况时，母亲是如何处理的？由此“我”从母亲身上学到了什么呢？•1.母亲是如何督促我学习的？【明确】天大明时，她把我的衣服穿好，催我去上早学。【印证】十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。可见母亲非常重视“我”的学业，这在《胡适自传·四十自述》中还有些相关的例证：我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来不肯为他们“讲书”……我一个人不属于这“两元”的阶级，我母亲渴望我读书，故学金特别优厚，第一年就送了六块钱，以后每年增加，最后一年加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。中年胡适写在《四十自述》中的一段话：有一天，一件小事使我突然明白我母亲增加学金的大恩惠。一个同学的母亲来请禹臣先生代写家信给她的丈夫；信写成了，先生交她的儿子晚上带回家去。一会儿，先生出门去了，这位同学把家信抽出来偷看。他突然过来问我道：“穈，这信上第一句‘父亲大人膝下’是什么意思？”他比我只小一岁，也念过《四书》，却不懂“父亲大人膝下”是什么！这时候，我才明白我是一个受到特别待遇的人，因为别人每年出两块钱，我去年却送十块钱。•2、母亲除了督促“我”学习外，还教“我”做人，她是如何做的呢？•a．每天早晨对我的教育；•b．我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。母亲对我的爱还有没有别的表达方式？•1.我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事。•2.但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。•3.我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。归纳：这是一个母亲？严中有爱•3.文章除了写母亲对自己的训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形，母亲与家人相处有哪些特殊的状况？母亲在家中的身份：“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”•【资料】•（母亲）十七岁嫁到胡家，是父亲的第三个妻子。父亲前妻有六个儿女，那时我的大哥大姐都已长大，大姐比母亲大七岁，大哥也比母亲大两岁。父母结婚后第二年，生下我。我才三岁零八个月时，不幸父亲就病逝了。母亲二十三岁开始守寡，独自撑持家道中落、经济困窘的门户，忍辱负重，倍费辛劳，终年四十六岁，一直守了二十三年的寡。•情况一：“家中经济本不宽裕”，大哥还“吸鸦片烟、赌博”“到处欠下烟债赌债”。每年除夕时，母亲不仅要“料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事”，而且最为烦难的是还要打发大哥招致的一大群债主。•情况二：大嫂和二嫂“常常闹意见”，也对母亲“闹气”，这时她们“不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看”，“后来大嫂二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。”•情况三：无正业的浪人五叔，“有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭”。4.在面对家中这些情况时，母亲是如何处理的？由此“我”从母亲身上学到了什么呢？情况一：母亲是如何对待大哥这个败家子的？总结：这是一位宽容善良的母亲•情况二：母亲如何与我的大嫂、二嫂相处？如何对待她们妯娌之间的矛盾？•我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。•大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣服总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。•我母亲只装做没听...
