电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第二章第二节化学能与电能(第一课时)VIP免费

第二章第二节化学能与电能(第一课时)_第1页
1/16
第二章第二节化学能与电能(第一课时)_第2页
2/16
第二章第二节化学能与电能(第一课时)_第3页
3/16
第一课时:原电池趣味实验:水果电池电流是怎样产生的呢?一、原电池1、概念:把化学能转变为电能的装置.[[实验实验2-4]2-4]原电池原理的动画模拟化学能电能?电极材料现象电子得失电极反应原电池的电极Zn片Cu片总的离子反应方程式失得Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑负极正极Zn+2H+=Zn2++H2↑有气体产生Zn片溶解负极正极Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2还原剂(Zn)失去电子,发生氧化反应氧化剂(H+)在铜极上得到电子,发生还原反应电子从锌片流出流入铜片经外电路H+Zn2+SO42-电流方向电流方向:正极负极外电路阳离子:移向正极阴离子移向负极原电池““负极出电子,电子回正极”负极出电子,电子回正极”22、原电池工作原理、原电池工作原理1、电子从负极流向正极。2、电流方向(外电路):正极到负极。3、阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。下列装置能否形成原电池Zn—石墨与稀硫酸进行实验.Cu—Zn与酒精(乙醇)进行实验.Cu—Zn分别放在两份稀硫酸进行实验.Zn—Zn与稀硫酸进行实验.CH2SO4(不可以)(不可以)(可以)(不可以)33、、原电池的构成条件原电池的构成条件(1)、两种活泼性不同的金属(或一种金属和另一种非金属导体)构成电极。(2)、有电解质溶液。(3)、电极间形成闭合回路。(4)、能自发进行氧化还原反应负极:电子流出的电极(较活泼的金属),失去电子,发生氧化反应正极:电子流入的电极(较不活泼的金属、石墨等),得到电子,发生还原反应4、电极的判定原电池的本质5、如果要设计一个原电池,思路如何?(4)、能自发进行的氧化还原反应(1)、两个活泼性不同的电极(2)、要有电解质溶液(3)、电极间形成闭合回路。1、如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是(D)A.铁圈和银圈左右摇摆不定;B.保持平衡状态;C.铁圈向下倾斜;D.银圈向下倾斜;练习:原电池的应用2、把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时,c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的为:()A.a>b>c>dB.a>c>d>bC.c>a>b>dD.b>d>c>aB你现在知道水果电池是怎么回事了吗?1、原电池的概念22、原电池原理、原电池原理33、原电池的构成条件、原电池的构成条件4、正负极的判定5、原电池设计思路6、化学电池的本质---氧化还原反应小结作业:1、思考:家中铁锅炒菜后,若水未擦干,锅中容易出现铁锈,这是什么原因引起的?(请联系我们本节课内容回答)2、回家搜集废干电池并拆开,弄清它的构造及原理。3、请根据反应:Fe+Cu2+=Fe2++Cu设计原电池,你有哪些可行方案?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第二章第二节化学能与电能(第一课时)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部