第一课神奇的货币第一课神奇的货币揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱,展示货币产生、演化、发展的历程
第一单元生活与消费股市上涨欣喜万分交不起学费而神情苦恼交易失败极度沮丧拿到工资开怀大笑究竟是什么让他们神情不一,情绪不同
•教学目标:•1、了解商品、货币、货币的基本职能、纸币的含义•2、⑴理解货币是商品发展到一定阶段的产物•⑵货币的本质是一般等价物•⑶货币的基本职能•3、运用货币的职能进行分析和应用日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币
思考货币是用来干什么的
————用来购买商品(和服务)探究一:什么是商品
———用于交换的劳动产品
(两个条件)超市里摆放在货价上的物品是不是商品
妈妈为你织的毛衣是不是商品
同学送给你的钢笔是不是商品
分析一、货币的本质注意:一种物品要成为商品应具备的条件:①必须是劳动产品;②劳动产品必须用于交换
1.商品的含义:1.商品的含义:正在或等待用于交换的劳动产品注:交换以后则成为消费品下列属于商品的是
原始森林自用的蔬菜商店里的衣服送给同学的礼物向灾区援救物资家庭用水电百货店里尚未卖出的物品思考:商品有什么基本属性(特点)商品——是用于交换的劳动产品
使用价值价值使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性
价值:凝结在商品中无差别的人类劳动
•有使用价值的东西一定有价值•有价值的东西一定有使用价值有使用价值的东西不一定是商品,所以不一定有价值有价值的东西一定是商品,所以一定有使用价值(2011海南卷20)不久前,纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心,拟于2011年11月举办首场香气作品展,展示过去百年历史上著名调香师的经典作品,将香气作为一种艺术品呈现给世人
该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品,是因为调制的香气•①是人为的客体,不具备天然香气所具有的物质属性•②凝聚了人类的创造性劳动