学生习惯养成教育的改进方案习惯的力量是巨大的，习惯决定孩子的命运。养成好习惯，会使人终身受益。小学阶段是养成良好习惯的关键阶段，我们发现学生的个体差异往往更多是源于好习惯方面的差异。我们恩德里小学外来务工人员子女比例占54.8%，忙于生意的家长对孩子的习惯养成意识相对淡薄，因此学校将培养学生良好习惯作为学校办学特色的切入点，让学生在恩小的学习生活中养成良好的礼仪素养、情感性格、学习习惯、心理素质、沟通交往、运动技能等多方面的良好习惯，使每位学生通过养成好习惯，逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，由此走上终身发展之路，让好习惯为学生成功铺路，为终身发展奠基。经过探索实践，学生习惯养成取得一定成效，我们将在已有实践的基础上，从以下三方面进一步推进学生的好习惯的培养：一、家校合力育人，倡导率先垂范。二、浓厚环境氛围，丰富教育活动三、融入课程建设，深化习惯养成我们力求通过对习惯养成的不断深入，助推学生健康成长，使好习惯成就学生美好人生。
