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碎片内容
7《蟋蟀的住宅》导学案第二课时年级：四年级学生：组长签字：【学习目标】1．有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法
2．体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点
3．培养学生仔细观察的习惯
【学习重点】有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法
【学习难点】会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点
导学问题一1
蟋蟀的工具非常的柔弱，从哪些地方可以看出住宅是个“伟大的工程”
（批注）导学问题二1
完成语文书第31页，“绿画笔”：“找出课文中把蟋蟀当作人来写的句子”并批注
导学问题三如果你是蟋蟀，你是怎样介绍自己的住宅
请跟小组成员说一说
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