小班级主题《垃圾分类》活动方案2020-2021学年度第一学期活动时间:2020年9月16日——月日组织教师:小班级教师设计意图:为了保持嘉悦山幼儿园的清洁卫生,培养嘉悦山幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识,提高教职工及幼儿的环保技能,让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝,实现垃圾资源化,有利于减少管理成本,实现垃圾分类量化递减,有利于综合利用,实现垃圾的无害化等好处,建设可持续发展的节约型社会
一、主题来源:随着“垃圾分类”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解
孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在
针对这些情况我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生
相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的,孩子将受益终身
人们的生活一天比一天好,随之产生的垃圾也就越来越多,可是大家对垃圾分类这一专业名词却理解的少之又少,现在让我们一起学习如何垃圾分类吧
可回收垃圾可以废物利用,比如我们平常用的纸回收一堆废纸,可以利用的有850千克,相当于节约了树木100颗,也可以森林不变成沙漠,你们说说,能不进行垃圾分类吗
再比如,人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中,把厨房垃圾倒进水中,埋进士里,使土壤和水流被污染更严重的事,人们丝毫感觉不出自己的过错,反而更加严本加利了,他们甚至把电池扔进大海时,许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾
人们把电池埋进土壤之中,可你知道么,一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力,这一桩桩,一件件都是人们不重视垃圾分类而造成的不可挽回的错误
还有的人把回收垃圾放进不可回收垃圾里,使得这么多宝贵的再生资源被浪费掉
为此,人们只好继续开展对他们有用的资源来破坏地球,你们说说,能不进行垃圾分类吗
应该把垃圾分类当