将进酒将进酒李白李白学习目标：1.诵其诗，反复诵读，体会李白的丰富情感。（审美鉴赏）2.感其人，分析评价，探讨把握李白的形象。（思维提升）“飞花令”“酒”规则：1、请同学轮流说出含有“酒”字的诗句。2、不可重复已说过的诗句。3、在五秒内未答出或答错为“挂单”。（课后表演节目）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒，与尔同销万古愁。畅读通其韵畅读通其韵诵读指导：因声求气：诵读时注意节拍，押韵等特点，感悟诗中的韵律感和音乐性。在诵读中发现，全诗以七言为主，以三、五、十言句“破”之，参差错综，以散行为主，用短小的对仗点缀，节奏徐疾变化，奔放不随性。吟咏诗韵：在诵读中用心揣摩词句声音上的感情色彩和作者情绪的变化，在缓急、曲直的语调中融入自己感情，声情并茂的朗读、吟咏。品读感其人参考句式：吟诵（相关诗句），我读到了一位的李白。（提示：内容＋手法＋情感）如何理解：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”（1）甘当饮者，不为圣贤尧舜之事不足惊，自馀嚣嚣直可轻。--李白《怀仙歌》（2）狂歌痛饮，自比圣贤尧舜千钟，孔子百觚；子路嗑嗑，尚饮十榼。古之圣贤，无不能饮也。--汉．孔鲋《孔丛子．儒服》累累若丧家之狗。---司马迁《史记.丧家狗》（3）双重心境，内蕴深沉（4）及时行乐，企盼伯乐“平日醉客谓酒清者为圣人，浊者为贤人。”--《三国志．魏书．徐邈传》醉月频中圣，迷花不事君。--李白《赠孟浩然》已闻清比圣，复道浊如贤。贤圣既已饮，何必求神仙。--李白《月下独酌四首》（其二）总结酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。《将进酒》是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响低回，是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。！(师)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(女)君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(师)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。(合)天生我材必有用，千金散尽还复来。(合)天生我材必有用，千金散尽还复来。(男)烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(师)岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。(女)与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：(合)钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。(师)古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(女)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。(男)主人何为言少钱，径须沽取对君酌。(师)五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，(合)与尔同销万古愁。(合)与尔同销万-----古-------愁-----演读达其神
