3.1和平发展时代主题课堂设计宁夏永宁三中哈秀珍学习目标描述：（1）、培养初中学生关心祖国在国际社会中的地位、热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。（2）、认识我国与发达国家的差距，求和平、谋发展、促合作也是各国人民的共同愿望。我们要增强忧患意识和勇于挑战意识。学习内容分析：了解和平与发展是当今时代的主题，教育学生要自觉为世界的和平与发展做出自己的贡献，珍惜来之不易的和平环境，努力学习，为将来报效祖国打下基础。教育学生平时就要多关注国内外的重大时事，把课堂学习和课外知识有机的结合起来，提高自主学习、探索问题、分析问题、解决问题的能力。教学重点：教学重点：全球怎样求和平与谋发展的问题；认识我国与发达国家的差距，求和平、谋发展、促合作也是各国人民的共同愿望。我们要增强忧患意识和勇于挑战的意识。教学难点：由于九年级学生对这节课所教授的内容、传授的知识根本就不太熟悉理解，九年级教材学习这个基本知识点，大部分学生不太关注、关心，可能达不到预期的教育教学效果。学生学情分析由于九年级教材学习的这个基本知识点，大部分学生都不太关注、关心，加上九年级学生积累的时事政治知识匮乏，所以教师必须结合近3个月以来的国内外发生的时事政治结合讲起来，学生就能够感兴趣，就会深入正确地理解和平、发展、合作的重要性。和平发展是时代的主题。教学策略设计教师通过大量图片资料展示创设教学情境，激发学生的学习兴趣，主要采用讲授法和学生讨论探究法。本节课主要结合近2015年9月至11月近三个月以来的中国国内和国际发生的一系列经济、政治、文化等重大的时事事件，最主要选择我国的抗来讲我国人民向往和平和世界人民谋求和平；以我国的2015年的9-11月份的外交成果讲中国和国际间的合作；以我国的“十三五规划”讲中国未来的发展和全球的发展问题。信息技术运用说明白板教学方便导入PPT文件，这样可以充分利用积累的教学资源，便捷而有效地开展教学。我主要是提前在网上搜索了大量的我国外交图片和视频，通过播放图片和视频来充分调动学生学习的积极性，也使学生积极参与到课堂教学中来。（1）教师展示图片、视频出示问题：2015年9月3日是抗日战胜利暨世界反法西斯胜利70周年教师视频展示：抗战胜利70周年的阅兵式（3分钟）。（2）教师展示图片：习近平主席2015年9月25日对美国的国事访问，2015年９月２６日，习近平主席出席联合国成立７０周年峰会，发表了《谋共同永续发展做合作共赢伙伴》的讲话；2015年10月19日至23日对英国进行国事访问及访英成果。（3）2015年11月在马尼拉APEC会议上，中国又提出来的“十三五”规划，“发展理念”等为中国发展注入强劲动力，同时为世界共同发展创造了的新机遇的图片。
