分课时电子教案课题语言：词语接龙执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、对词语感兴趣，能调动已有的词语经验积极参与游戏活动。2、感受语言游戏的快乐，对汉字初步产生兴趣。重点难点在图片接龙的游戏中进一步了解结论游戏的规则。教学准备汉字尽量卡片，幼儿有过初步的实物接龙游戏经验。教学程序设计一、进行实物接龙游戏，激发幼儿对活动的兴趣。教师：小朋友你们会玩接龙游戏吗？我们一起来玩实物接龙游戏。二、观察新的接龙游戏，讨论接龙的方法。1、教师出示汉字接龙卡片，共同讨论接龙的丰富。2、教师请个别幼儿示范接龙的方法。3、朗读词语。教师：你们认识这些字吗？看这些图能不能帮助你。三、小组进行游戏。1、幼儿分小组进行幼儿。教师：先用汉字的一面来接龙，然后试着说一说，有困难的时候看看后面的图。2、小组相互合作游戏，幼儿每人拿一张卡片进行接龙游戏。四、幼儿根据自己已有的词汇经验分小组进行接龙修改栏教学程序设计游戏活动。1、幼儿每一小组围坐成圆圈，用一张卡片上的词语开始游戏。2、小组轮流在集体面前进行接龙游戏的表演。五、教师小结，结束。修改栏板书设计教学反思
