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“五月五，过端午”主题活动总结中二班王开芹端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动都是端午节的特色。这些活动都适合在中班的幼儿中间开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。因此，六月份,我班确定并组织开展了“五月五，过端午”这一主题活动，现总结如下。一、结合幼儿认知特点，合理地确定了主题目标：1、在教育活动，游戏活动中，老师注重引导幼儿体验“赛龙舟”合作游戏的快乐，培养幼儿身体的协调性及合作能力。2、朗读《端午节童谣》体验传统儿歌的韵律和有趣的内容，愿意跟老师一起朗读儿歌，复述故事，发展幼儿的语言表达能力。3、老师结合孩子生活，引导孩子了解故事内容，丰富安全知识，增强自我保护意识。二、活动方案(一)科学地组织开展了教育活动。1.《赛龙舟》引导幼儿体验合作游戏的快乐，发展身体协调能力，提高身体反应能力合作能力。2.《端午节童谣》感受民俗童谣的韵律和趣味，初步感知与端午节相关的简单风俗。3.通过《做香囊》，指导幼儿了解端午节香袋的做法和作用，培养幼儿的动手能力，尝试制作香袋。（二）区域活动-------图书区：投放关于“端午节”的图画书供幼儿阅读。从图书中了解端午节的信息。（三）日常活动在日常生活中，注重对幼儿进行传统文化的介绍，以增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。（四）安全活动通过组织安全进餐，安静进餐，排队饮水与如厕等安全教育活动，引导幼儿养成良好的生活习惯，规范自己行为举止，让幼儿懂得什么事可以做，什么事不能做，进一步丰富了幼儿安全知识，增强了幼儿安全意识。总之，通过开展“五月五，过端午”这个主题活动，引导幼儿吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动，锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进了幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，具有现实而长远的重要意义。