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___年级___班姓名_________________________日期:实验课题:连接并联电路实验目的:会连接简单的并联电路。实验器材:2只小灯泡,3个开关,2节干电池(或学生电源),导线若干。实验步骤或内容:1.检查器材。2.根据电路图,连接成并联电路。3.断开和闭合开关S,观察它控制电路的情况。并记录实验现象。4.闭合开关S后,只断开开关S1,观察它控制电路的情况,并记录实验现象。5.闭合开关S后,只断开开关S2,观察它控制电路的情况,并记录实验现象。6.断开开关S,拆除电路,并整理实验器材。实验记录与结论:1.记录数据。并联连接状态支路灯泡L1的情况(亮或不亮)支路灯L2的情况(亮或不亮)断开开关S时只断开支路开关S1时只断开支路开关S2时2.在连通的并联电路里,干路开关S所控制的用电器是(L2、L1、全部用电器)。在连通的并联电路里,支路开关S1所控制的用电器是(L1和L2、L1、L2)。在连通的并联电路里,支路开关S2所控制的用电器是(L1和L2、L1、L2)。___年级___班姓名_________________________日期:实验课题:连接并联电路实验目的:会连接简单的并联电路。实验器材:2只小灯泡,3个开关,2节干电池(或学生电源),导线若干。实验步骤或内容:1.检查器材。2.根据电路图,连接成并联电路。3.断开和闭合开关S,观察它控制电路的情况。并记录实验现象。4.闭合开关S后,只断开开关S1,观察它控制电路的情况,并记录实验现象。5.闭合开关S后,只断开开关S2,观察它控制电路的情况,并记录实验现象。6.断开开关S,拆除电路,并整理实验器材。实验记录与结论:1.记录数据。并联连接状态支路灯泡L1的情况(亮或不亮)支路灯L2的情况(亮或不亮)断开开关S时不亮不亮只断开支路开关S1时不亮亮只断开支路开关S2时亮不亮2.在连通的并联电路里,干路开关S所控制的用电器是全部(L2、、L1、全部用电器)。在连通的并联电路里,支路开关S1所控制的用电器是L1(L1和L2、、L1、、L2)。在连通的并联电路里,支路开关S2所控制的用电器是L2(L1和L2、、L1、、L2)。

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